Evénements & Publications
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D'Olivier Sagna, rédacteur en chef d'Osiris
Le télégraphe, premier des moyens de télécommunication modernes, fut introduit au Sénégal dans la seconde moitié du XIXe siècle pour répondre aux besoins de la France en matière de contrôle administratif et militaire, d’exploitation économique et de communication dans le cadre de l’entreprise coloniale.
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Une équipe de recherche des universités de Montréal (Canada) et Cergy (France) vous encourage à répondre à un court questionnaire (5 minutes environ). Un tirage de 2 iPads est prévu parmi les participants qui auront répondu à l'ensemble des questions.
Pour toute question concernant cette enquête, merci de contacter
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Cet article vise à documenter les usages de Facebook par des étudiants de la Côte d’Ivoire dans le cadre d’un exposé de groupe. Les données qualitatives proviennent de deux sources : les traces des échanges entre les étudiants sur la page du groupe Facebook et un entretien de groupe semi-directif. L’analyse de ces données montre que le média social de divertissement Facebook a été utilisé comme un outil d’apprentissage collaboratif par ces étudiants.
Bi Séhi Antoine MIAN, Ph.D.
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Présenté lors de la journée professionnelle du salon du Livre de Paris 2012, un rapport a été élaboré, à la demande de l’Institut français, sur la diffusion et la distribution du livre africain en Afrique. Ce rapport est désormais consultable sur le site de l’Institut français.
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Lire la suite : De nouvelles perspectives pour la diffusion et la distribution du livre en Afrique
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L’évolution des méthodes d’enseignement et des pratiques didactiques, parfois fondées sur des théories élaborées de longue date, viennent trébucher sur la dure réalité. En Afrique, les effectifs pléthoriques s’accordent souvent mal avec la mise en œuvre de l’individualisation de la formation.
Article de Thot Cursus
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La version définitive de ce rapport, que nous avions présenté en décembre 2010, vient de paraître : étude TIC AFD/AFRIQUE
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France : Le Ministère de l'Education Nationale et le Ministère de l'Economie, des Finances et de l'Industrie français ont approuvé le lancement d'un grand projet de Recherche et Développement, baptisé CLAIRE.
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Microsoft France a dévoilé en début de mois les résultats d’une enquête inédite sur la place des TIC à l’école menée par Ipsos auprès de plus de 4 000 parents et élèves du secondaire : quelle confiance ont-ils dans l’avenir et l’école ? Comment perçoivent-ils l’usage des TIC à l’école ? L’équipement actuel leur parait-il acceptable ? Quelles sont leurs attentes sur la place du numérique ? Plus...
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Plusieurs pays ont misé sur l’ordinateur éducatif OLPC (One Laptop Per Child) développé par le MIT(Massachussets Institute of Technology).Mais quel impact a-t-il sur l’éducation ? Cinq économistes de la Banque interaméricaine de développement ont cherché à évaluer cet impact au Pérou.
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Les principaux objectifs arrêtés par la stratégie GENIE (GÉNéralisation des Technologies d’Information et de Communication dans l’Enseignement) visent :
la participation active des enseignants dans l’intégration des TICE dans l’enseignement ;
l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage par l’exploitation pédagogiques des TICE ;
l’appropriation les outils multimédia par les enseignants en vue d’une utilisation efficace en classe.
Le journal Le soir présente un 1er bilan de la stratégie 2009-2013. Voir aussi l'article de Mathématice.
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L’accès aux téléphones mobiles n’est pas une solution miracle. Les mobiles ne peuvent pas remplacer les investissements dans les biens publics, la santé et l'éducation. Ces investissements combinés à ceux dans les TIC sont les conditions d'une promotion de la croissance économique.
L'article
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- What makes successful ICT in education partnerships?
- Les femmes et les TIC en éducation : Rejet ou exclusion ?
- Entretien : Les outils numériques pourraient considérablement réduire les risques de décrochage
- France : Un nouveau rapport pour rattraper le retard numérique de l'éducation nationale
- ICTs and teacher education in the global south: costing the benefits of learning
- Bi Séhi Antoine Mian : comment réussir l’intégration des TIC dans le système éducatif ivoirien
- Le statut des TIC en éducation : cas de la Côte d'Ivoire
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