Usages de Facebook pour l’apprentissage par des étudiants de l’Institut Universitaire d’Abidjan

Cet article vise à documenter les usages de Facebook par des étudiants de la Côte d’Ivoire dans le cadre d’un exposé de groupe. Les données qualitatives proviennent de deux sources : les traces des échanges entre les étudiants sur la page du groupe Facebook et un entretien de groupe semi-directif. L’analyse de ces données montre que le média social de divertissement Facebook a été utilisé comme un outil d’apprentissage collaboratif par ces étudiants.
Bi Séhi Antoine MIAN, Ph.D.