10 ressources pour articuler l'enseignement en présentiel et en distanciel
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- Catégorie : Ressources
Source : Etre prof
L’enseignement hybride résulte d’une « combinaison ouverte d’activités d’apprentissage offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone ». Un vrai défi pour notre forme scolaire. Ainsi, « l’acte d’apprentissage habituellement conçu comme une activité contrôlée et cadencée par la gestion de l’espace et le temps (salle de cours, emploi du temps, rituels, etc.) devient une activité numérique partagée, collaborative, interactive, individualisée, qui s’affranchit des contraintes habituelle d’heure et de lieu » (DANE Nancy-Metz, France). Pour vous accompagner dans cette construction de stratégies pédagogiques hybrides, le site Etre prof a sélectionné 10 ressources pour articuler l'enseignement en présentiel et en distanciel.
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Capsules vidéo pour le primaire et podcast
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- Catégorie : Ressources pour la classe
Source : Outils TICE
“Prof Etc” est tout d’abord un blog regroupant des dizaines de capsules vidéo pour les élèves en Français et en Mathématiques. Il propose aussi un podcast qui offre une formidable galerie de portraits d’enseignant.e.s. On le doit à Christophe Salomé qui enseigne depuis plusieurs années dans le premier degré, en maternelle et en élémentaire.
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La gouvernance universitaire : une expérience africaine
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- Catégorie : Salons - Rencontres
Source : Université virtuelle du Sénégal (UVS)
La Direction générale de la Recherche et de l’Innovation (DGRI) du Ministère de l'Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation (MESRI) et l’Université virtuelle du Sénégal (UVS) informent la communauté scientifique de la reprise de la série de panels en ligne « la parole aux experts », le vendredi 13 novembre 2020 de 15h30 à 17h00 sur la plateforme collaborative de l’UVS.
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UNESCO : Journée mondiale de la philosophie le 18 novembre
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- Catégorie : Evénements & Publications
Source : UNESCO
L’édition 2020 souhaite inviter le monde entier à réfléchir au sens de la pandémie en cours, en soulignant la nécessité plus que jamais essentielle d’avoir recours à la réflexion philosophique pour faire face aux multiples crises que nous traversons.
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eSCIENCES, une mine d’or pour les cours de sciences
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Source : PortailEduc
eSciences est rempli de ressources pour le cours de sciences :
Plus de 1000 exercices pour s’entraîner
Des vidéos explicatives
Des supports de cours : Les manuels esciences et de nombreux documents
Des jeux et animations
Des fiches d’exercices
Un laboratoire @home
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6 stratégies pour enseigner avec la taxonomie de Bloom
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- Catégorie : Etudes & Recherches
Source : Bien enseigner
La taxonomie de Bloom peut être un outil puissant pour transformer l’enseignement et l’apprentissage.De par sa conception, plutôt que de mettre l'accent sur le contenu et l’instruction, il porte l'attention sur les « événements cognitifs » dans l’esprit de l'apprenant.e. Et ce n’est pas un petit changement.
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Les collèges de proximité en Côte d’Ivoire au prisme de l’approche par les capabilités
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- Catégorie : Etudes & Recherches
Papier de Recherche, source AFD, n° 2018-80, Septembre
Cet article situe l’avènement des collèges de proximité en Côte d’Ivoire dans le contexte historique de massification du secondaire et analyse le climat d’apprentissage selon l’approche par les capabilités d’Amartya Sen. Il propose tout d’abord une analyse historique et critique de la massification des Écoles et l’avènement des collèges de proximité en Côte d’Ivoire en lien avec l’évolution des politiques éducatives depuis les années 60 jusqu’à nos jours. Il s'attarde ensuite à reconstituer l'évolution des contextes sur l’accès à l’éducation, les inégalités et disparités, et le niveau d’acquisition du capital humain. Il présente enfin les perceptions des différents acteurs et la capacité des contextes internes et environnementaux de formation à soutenir le processus d’apprentissage et de formation dans les collèges en Côte d’Ivoire et dans d’autres pays.
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Lancement de l’Observatoire de partage de connaissances et d'innovations (KIX) sur les réponses à la COVID-19 dans les systèmes éducatifs en Afrique
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- Catégorie : Evénements & Publications
Source : ADEA
Tenu le mardi 17 novembre 2020 à 12 heures (GMT / Abidjan), le wébinaire de lancement était organisé par l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) en collaboration avec le Centre international de l'Union africaine pour l'éducation des filles et des femmes en Afrique (UA / CIEFFA).
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Comment évaluer les élèves à distance ?
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Source : Bien enseigner
L’évaluation des apprentissages à distance propose de nombreux défis pendant la période de confinement. Le corps enseignant doit prendre soin de renseigner les élèves sur leur niveau de maîtrise des apprentissages. Ce travail à distance implique une relation de confiance avec les élèves du fait de l’impossibilité de contrôler les conditions dans lesquelles le travail individuel est réalisé au domicile.
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9 services libres en ligne pour le travail à distance
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- Catégorie : Nouveautés technologiques
Source : Outils TICE
Des services libres en ligne proposés par le collectif Chatons
Le collectif Chatons est un acteur de confiance, lancé à l’initiative de Framasoft. Chatons signifie : Collectif des Hébergeurs Alternatifs, Transparents, Ouverts, Neutres et Solidaires. Il rassemble à ce jour plus de 70 structures qui proposent des services en ligne libres, éthiques, décentralisés et solidaires, évitant la collecte et la centralisation des données personnelles.
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Jeunes, éducation au développement durable et résilience : responsabilisation et mobilisation des jeunes au-delà de la crise
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Source : Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'Éducation au développement durable (EDD) - Séminaires préparatoires
Ce séminaire en ligne aura lieu le 12 novembre 2020, à 14h, heure de Paris (GMT+1).
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- Webinaire du BIE-UNESCO: Leçons tirées de la crise du COVID-19 et actions liées au curriculum: quels défis pour les pays en développement ?
- Le leadership des enseignants au cœur de l’établissement
- Appel à candidatures : Prix Louis D’Hainaut de la meilleure thèse en technologie éducative édition 2021
- Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration pédagogique des TIC en classe
- Les meilleurs sites pour apprendre une langue en écoutant de la musique
- Une présentation pour s’initier à la Communication Non-Violente dans l’éducation
- Avec les « classes puzzles », favoriser la coopération entre élèves
- Œuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire
- Qu'est-ce que la cartographie du curriculum?
- UNESCO : Semaine de l'apprentissage mobile 2020
- Sierra Leone : le pouvoir d'un enseignement de qualité en temps de crise
- L'émergence du concept de leadership enseignant
- Formation à distance « Jeunes enseignants débutants en action (JEDA) »
- Assemblée générale de l’ONU : l’UNESCO présente les réponses apportées en matière d’éducation pendant la crise du COVID-19
- Invitation aux deux webinaires régionaux sur la célébration de la Journée internationale de l'alphabétisation 2020 en Afrique subsaharienne : Mercredi 23 et Mercredi 30 septembre 2020
- L’UNESCO va débattre des défis liés à l’édification de sociétés de savoir inclusives à l’époque du COVID-19
- User des TIC en alphabétisation
- Organiser sa classe et son enseignement
- Alphabétisation, un dossier
- Proposer des travaux pratiques à distance
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