Ressources pédagogiques et didactiques du site APPRENDRE
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Ressources francophones
Cet espace du site APPRENDRE offre un nombre sans cesse croissant de ressources destinées à différents acteurs de l'école (enseignants, chefs d'établissement, formateurs, élèves-enseignants, inspecteurs), ceci sous différents formats, dont de nombreuses vidéos. La plupart d'entre elles proviennent de ministères de l'éducation de pays francophones africains.
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Lancement du projet de l'UNESCO sur l'intelligence artificielle (IA) et les futurs de l'apprentissage
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Salons - Rencontres
Cet événement aura lieu en ligne de 10h00 à 12h00 (CET, heure de Paris) le 30 septembre 2021.
L'interprétation sera assurée en anglais et en français.
Le projet se compose de trois volets :
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Première édition du salon du livre africain de Paris
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Salons - Rencontres
Vendredi 24 septembre 2021: 14h-18h
Samedi 25 septembre 2021: 11h-18h
Dimanche 26 septembre 2021: 11h-18h
Mairie du 6è arrondissement de Paris, 78 rue Bonaparte, 75006 Paris, France
Cette première édition du salon du livre africain de Paris s’annonce riche et variée. Seront présents pas moins d’une trentaine d’éditeurs et libraires et de près de deux cent auteurs qui interviendront sur un grand nombre de tables rondes et proposeront au public de nombreuses séances de dédicace tout au long de ces trois jours consacrés à l’Afrique.
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États généraux du livre en langue française
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Salons - Rencontres
Tunis, les 23 et 24 septembre 2021
Ces deux journées sont l'occasion de réunir les acteurs du livre du monde francophone autour des problématiques du livre en langue française : auteurs, éditeurs, diffuseurs, distributeurs, libraires, acteurs du numérique, bibliothèques, associations ou syndicats professionnels, organismes ou associations soutenant le livre, institutionnels et professionnels, publics et privés.
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Ecole inclusive : ressources
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Ressources pour les écoles
Parce que « Tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser », le site Ecole inclusive propose de multiples ressources pour aider à comprendre et développer l’école inclusive. Six parties sont actuellement accessibles : Les posters école inclusive, Les formations en ligne, Les photos d’outils, Cap école inclusive, Outils numériques, Les autres outils
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Webinaire international : "Comment passer de l’évaluation des enseignants à l’action ? "
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Ateliers
Source : programme APPRENDRE
Le programme APPRENDRE vous convie au webinaire international « Comment passer de l’évaluation des enseignants à l’action ? ». Ce webinaire est organisé avec deux partenaires du programme, le PASEC-CONFEMEN et l’IIEP-UNESCO Dakar.
L'évènement, gratuit et ouvert à tous, aura lieu le mardi 6 juillet de 14h à 15h30 (GMT) / 16h à 17h30 (heure de Paris).
Ciblant principalement les formateurs d’enseignants et les directeurs d’instituts de formation d’enseignants, l'évènement se propose de mettre l’accent sur :
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Table ronde "Assurance qualité de la formation initiale des enseignants de l’éducation de base des pays d’Afrique subsaharienne."
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Ateliers
Wébinaire, mercredi 23 juin 2021 de 13h00 à 15h30 (GMT)
Source : Équipe KIX Afrique 21
L’objectif général de ce webinaire est d’offrir aux experts des pays membres un cadre d’échange sur les pratiques d’assurance qualité, et particulièrement sur l’évaluation des dispositifs de formation des enseignants du primaire et du premier cycle du secondaire.
Il s’agira de manière spécifique pour ces experts :
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Découvrir le plan et les modules de formation des CRFPE au Sénégal
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Formations
Source : programme APPRENDRE
En 2011, le gouvernement sénégalais créait les Centres régionaux de Formation des Personnels de l’Education (CRFPE), en ayant pour objectif d’harmoniser la formation initiale et continue des personnels de l’Éducation. En mars 2020, le programme APPRENDRE a accompagné la rédaction d’un plan de formation, à l’usage des formateurs, afin de concrétiser cette ambition. Grâce à l’appui de deux experts, les cadres issus des CRFPE ont tracé les lignes directrices de la formation sous ses différents aspects et élaboré 6 modules qui prennent en compte les besoins de chaque corps de métier. Destiné prioritairement aux encadreurs, le plan constitue également un outil de suivi et d’évaluation de la formation des élèves maîtres. Retour en vidéo sur l’élaboration de ces outils.
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Cartographie par l'UNESCO des programmes d'enseignement de l'IA développés par des agences non gouvernementales
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Appels
Source : UNESCO
L'UNESCO vous invite, vous ou votre organisation, à prendre part à la cartographie des programmes d'enseignement de l'Intelligence Artificielle (IA) pour l'éducation scolaire développés par des ONG ou des entreprises privées et ayant été approuvés par des agences gouvernementales.
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Appel à projets international AUF COVID-19.2
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- Écrit par : Geneviève Puiségur
- Catégorie : Appels à projets
Source : AUF
Dans le cadre de son plan COVID-19 l'AUF a lancé du 10 avril au 5 mai 2020, un premier appel à projets international pour soutenir, au sein de ses établissements membres, des initiatives d’étudiant·e·s, d’élèves-ingénieur·e·s et de jeunes chercheur·e·s liées à la pandémie. Un montant d’un million d’euros a été débloqué pour financer 92 projets issus de 87 établissements membres dans 44 pays. L’AUF, attentive et sensible à l’évolution de la pandémie qui continue à sévir lance un nouvel appel international « AUF-COVID-19.2 » en élargissant la typologie des projets éligibles. L'appel est ouvert jusqu'au 15 juillet 2021.
Une Foire aux Questions (FAQ) accessible ICI sera régulièrement actualisée jusqu’au 5 juillet 2021 à 12H (heure de Paris).
Un webinaire d’information en français aura lieu le 7 juillet 2021 de 15H à 16H (heure de Paris)
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Les sciences participatives : le numérique au service de la science
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- Écrit par : Pierre Puiségur
- Catégorie : Medias
Source : L'Observatoire Mes Datas et Moi
Compter les oiseaux, recenser les plantes sauvages, enrichir une IA… Les sciences participatives connaissent un gros engouement.
Outil pédagogique, il s’agit aussi d’un moyen pour les scientifiques de collecter de nombreuses données.
Voir l'article de L'Observatoire
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