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Catégorie : Evénements & Publications

thumb 2209L'événement se tiendra à Tunis, en marge du Sommet des chefs d’États de la Francophonie. Compte tenu de la crise sanitaire mondiale, la date initialement prévue, les 24 et 25 septembre 2020, est reportée. Une nouvelle date sera communiquée prochainement.

Initiés par le ministère de la Culture français et mis en œuvre par l’Institut français dans le cadre du Plan pour la langue française et le plurilinguisme, les États généraux réuniront pendant deux jours les acteurs du livre du monde entier autour des problématiques du livre en langue française : auteurs, éditeurs, diffuseurs, distributeurs, libraires, acteurs du numérique, bibliothèques, associations ou syndicats professionnels, organismes ou associations soutenant le livre, institutionnels et professionnels, publics et privés.

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Catégorie : Appels à papiers

thumb 2205Source : OpenEdition Journal

Thème de l’appel à contributions

Face à la situation extraordinaire que nous vivons actuellement, poussant les institutions éducatives à revoir leurs modalités de fonctionnement et certaines de leurs modalités pédagogiques chacun-e, étudiant-e-s, enseignant-e-s, chercheur-e-s, subit ou construit – c’est selon- des transformations – plus ou moins importantes - de ses pratiques d’apprentissage, d’enseignement et de travail. Chacun-e utilise les termes hybride, distance, présence, comodal accolé à des pratiques diverses et en tire des leçons pour l’avenir.

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Catégorie : Etudes & Recherches

thumb 2205par Isabelle de Geuser* et Benoît Josset
OpenEdition Journals

Résumé

L’Angola est un pays sortant d’un contexte historique douloureux marqué par la guerre, au sortir de laquelle son système d’enseignement supérieur était quasiment inexistant. Depuis 2002, date de signature des Accords de Paix, ce système est en mutation et en structuration. En 2009, l’apparition d’une politique de l’enseignement supérieur est devenue un leitmotiv face à une volonté de réduction des inégalités socio-économiques. Extension (décentralisation), internationalisation (mobilité estudiantine) et privatisation (développement de l’enseignement supérieur privé) caractérisent les mesures prises par le gouvernement ces dix dernières années. A travers une étude exploratoire, nous peignons les trajectoires politiques angolaises dans le domaine de l’enseignement supérieur en perspective des influences de la diplomatie française.

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Catégorie : Nouveautés technologiques

thumb 2206Source : Outilsveille

Paraphraz.it est un étonnant outil en ligne qui permet de réécrire ou reformuler un texte automatiquement en deux clics de souris. Un service entièrement gratuit qui va vous permettre de réécrire un texte long en modifiant les termes sans changer le sens du propos.

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Catégorie : Ressources pour les écoles

thumb 2203Lors du Forum international UNESCO sur l'AI et les futurs de l'éducation (AIED) 2020, tenu les 7 et 8 décembre, madame Raïssa Malu, Chef de l'Unité Technique d'Appui (UTA) du Ministère de l'EPST (Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel) de la République démocratique du Congo, a exposé la manière dont l'IA (intelligence Artificielle) a été mise au profit du Projet d’Éducation pour la Qualité et la Pertinence des Enseignements aux niveaux Secondaire et Universitaire (PEQPESU), lors de la session consacrée aux programmes et manuels scolaires.
La solution technologique retenue permet d'évaluer en temps réel les performances de chaque élève et de lui proposer des solutions automatisées de remédiation, favorisant ainsi la différenciation des apprentissages au plus près des besoins individuels. 

Los de son intervention, Madame  Malu a souligné les points suivants : 

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Catégorie : Partenaires Internationaux

thumb 2200Dans le cadre du Forum international UNESCO sur l'AI et les futurs de l'éducation (AIED) 2020, cette session tenue le 8 décembre a réuni des panélistes de haut niveau de diverses régions du monde (Chine, Afrique, Amérique). Modérée par Mr. Renato Opertti, spécialiste senior du curriculum au Bureau international d'éducation (BIE)-UNESCO, elle a été introduite par Mr Ydo Yao, directeur du BIE.

L'enregistrement de la session est disponible, en anglais, à cette adresse (page 2, Parallel session 1, Curriculum and textbooks in the AI era).

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Catégorie : Ressources Chefs d'établissement

thumb 2201Par Emmanuel Poirel , Nancy Lauzon , Louise Clément, Collection Formation et développement professionnel des directions d'établissement d'enseignement

Ce guide sur le leadership est destiné à la formation et au développement professionnel des directions d’établissement d’enseignement. Il s’appuie sur un modèle d’apprentissage visant l’actualisation du leadership selon trois fondements : la conscience de soi, l’analyse de son établissement et l’art de favoriser la confiance relationnelle.

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Catégorie : Partenaires Internationaux

thumb 2200Développer des compétences pour l'ère de l'IA (Intelligence Artificielle)

Source : UNESCO

L'édition en ligne du Forum international sur l'AI et les futurs de l'éducation (AIED) 2020 se tiend les 7 et 8 décembre 2020 et est consacrée au thème Développer des compétences pour l'ère de l'IA. Elle réunit des experts en éducation et en technologie du monde entier pour discuter des compétences en IA pour les futurs de l'éducation et de l'IA en tant que bien commun pour l'éducation. Les participants partagent leurs politiques et pratiques en matière de définition des compétences requises à l'ère de l'IA, et examinent les stratégies visant à préparer tous les individus à vivre et à travailler efficacement avec l'IA.

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Catégorie : Partenaires Internationaux

thumb 2199Source : UNESCO

En collaboration avec OER Africa, l’UNESCO a organisé lundi 30 novembre 2020 la deuxième consultation en ligne dans le cadre de son initiative visant à soutenir les pays du Sahel, notamment le Burkina Faso, le Mali, le Niger et le Sénégal dans la mise en œuvre de la recommandation de l’UNESCO sur les REL.

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Catégorie : Partenaires Internationaux

thumb 2198Source : Bureau international d'éducation (BIE)-UNESCO

Webinaire du BIE-UNESCO, Zoom, 4 décembre 2020, 16:00 – 17:30 (GMT+1)

Co-organisé par le Bureau international d'éducation (BIE-UNESCO) et l'Organisation internationale de recherche sur le cerveau (IBRO), cet événement vise à contribuer à combler le fossé entre les connaissances scientifiques sur l'apprentissage et leur application aux politiques et pratiques éducatives.

Participation
Le webinaire est ouvert à toutes les parties prenantes intéressées, y compris, mais sans s'y limiter: le personnel des organisations internationales et d'autres agences travaillant sur la réponse éducative au COVID-19; ministres de l'éducation; spécialistes du curriculum; éducateurs; etc.

Langue et plateforme
Le webinaire se déroulera en anglais avec interprétation simultanée en français, par le biais de la plateforme Zoom.

Plus

Enregistrement du wébinaire sur You Tube

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Catégorie : Nouveautés pédagogiques

thumb 2197Source : Ecole branchée

À l’occasion de la Journée du numérique en éducation, Thierry Karsenti, titulaire Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation, a présenté la nouvelle plateforme de diagnostic, d’autoévaluation et d’apprentissage en lien avec le Cadre de référence de la compétence numérique.

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Catégorie : Etudes & Recherches

thumb 2196Source : education2030-africa

Au cours des dernières années, un intérêt renouvelé s’est manifesté pour la qualité de l’éducation. Cinq ans après l’adoption de l’agenda « Éducation 2030 » et des Objectifs de Développement Durable (ODD) en 2015, des signes montrent que les pays ont encore du mal à respecter les normes de qualité de l’éducation et à faire en sorte que les enfants dans les écoles apprennent réellement. Cette étude arrive à point nommé pour donner un aperçu de la situation des systèmes d’évaluation des apprentissages en Afrique subsaharienne.

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Catégorie : Evénements & Publications

thumb 2195Source : UNESCO

Date du prochain séminaire en ligne: 09 décembre 2020, 12h30 GMT+1

Ce séminaire en ligne se concentre sur l'interdépendance de la santé des personnes et de la planète telle que mise en évidence par la pandémie de Covid-19. L'EDD (Éducation au développement durable) contribue à la santé humaine en promouvant les connaissances, les compétences, les valeurs et les attitudes autour de questions telles que le changement climatique, les zoonoses, la pollution, l'alimentation durable et le bien-être social et émotionnel.

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Catégorie : Ressources

thumb 2166Ce document d’orientation est réalisé, au Sénégal, par la Commission nationale du Numérique éducatif présidée par l’Inspecteur général de l’Education et de la Formation, Dr Alioune Moustapha Diouf.

Suite à la pandémie de la Covid-19 et son corollaire, la fermeture des établissements scolaires et universitaires au Sénégal, l’État a pris la décision d’assurer la continuité pédagogique pour les apprenant.e.s restés à domicile par le dispositif « Apprendre à la maison ».

Ce document d’orientation explique comment utiliser le numérique pour accompagner ce dispositif.

Un grand merci au Dr Alioune Moustapha Diouf pour nous avoir fourni ce document précieux.

Document d’orientation pour la prise en charge à distance des élèves

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Catégorie : Ressources

thumb 2165Source : Sénégal, Pontins Pour Toujours

Cette contribution du Comité scientifique et pédagogue (CPS) de Pontins Pour Toujours (PPT) met l’accent sur l’amélioration de l’utilisation des outils de la continuité pédagogique en contexte de Covid-19 dans le cadre de la continuité pédagogique décidée par le Ministère sénégalais de l’Éducation nationale. Elle se focalise sur la centralité de l’apprenant.e dans l’utilisation des outils technologiques notamment les vidéos pédagogiques La vidéo pédagogique représente aujourd’hui un nouveau support d’apprentissage qui fournit une aide précieuse à l’enseignant.e et à l’apprenant.e. Elle s’oppose au cours magistral et a une place de choix dans la classe inversée.

Un grand merci au Président du CSP, Dr Alioune Moustapha Diouf, Inspecteur général de l’Éducation et de la Formation du Sénégal, pour nous avoir fourni ce document précieux.

Contribution à l’amélioration de l’utilisation des outils de la continuité pédagogique au Sénégal

 

 

 

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Catégorie : Ressources

thumb 2186Source : PortailEduc

Chenelière Éducation met à disposition un fascicule « Pédagogie à distance » qui a été conçu dans le but de faciliter l’enseignement, et ce, dans le contexte de l’enseignement en mode hybride ou à distance. En plus du présent fascicule, Chenelière Éducation a élaboré divers outils sur le sujet.

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Catégorie : Etudes & Recherches

thumb 2191Source : ADEA

Ce rapport est une synthèse du dialogue en cours et vise à mieux faire connaître les initiatives en cours au niveau des pays. Il cherche également à mettre en évidence ce qui fonctionne, les lacunes et les problèmes auxquels les pays continuent d’être confrontés, et la manière de soutenir les pays dans leur évolution vers une nouvelle normalité où ils seront mieux positionnés pour faire face à toute situation future semblable à celle de la COVID-19.

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Catégorie : Logiciels

thumb 2189Source : Outils TICE

Simpdf est un petit service en ligne qui permet de modifier un PDF et son contenu comme s’il s’agissait d’un document Word. Il faut et il suffit de téléverser votre fichier PDF sur la page d’accueil du site de Simpdf. Vous pourrez aussitôt intervenir sur le contenu du document. Aussi facilement que s’il s’agissait d’un traitement de texte.

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Catégorie : Ressources pour la classe

thumb 2193Source : Papa positive

Découvrez une carte mentale qui regroupe 20 idées pour mieux collaborer avec vos élèves.

La carte mentale

L'article du site Papa positive

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Catégorie : Point de vue

thumb 2192Par AIT ABDELAZIZ Kahina, Enseignante d’économie à l’École Supérieure de Gestion et d’Économie Numérique- Pôle Universitaire de Koléa-Wilaya de TIPAZA-ALGERIE

Source : Bien enseigner

L'auteur souligne que la prise en compte de deux éléments-clés sont indispensables pour pouvoir tirer profit de l’enseignement à distance. :

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Catégorie : Partenaires Internationaux

thumb 2194Source : Bureau international d'éducation (BIE)-UNESCO

Webinaire du BIE-UNESCO, Zoom, 2 décembre 2020, 14:00 – 16:00 (GMT+1)

Le Bureau International de l’Éducation (BIE-UNESCO) a décidé d´appuyer les PALOP en créant l’opportunité d’approfondir la réflexion sur les défis de l´enseignement et de l’apprentissage créés par la crise, de formuler des stratégies d´adaptation et/ou de réforme du curriculum pour projeter l´éducation dans le futur. Pour lancer le processus, il prévoit d’organiser deux webinaires consécutifs, le premier à la fin de l´année 2020 et le second en début 2021. Le premier webinaire étant celui-ci, du 2 décembre 2020.

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  1. CAP: un leadership partagé entre le conseil scolaire, la direction et les enseignants
  2. Invitation au 8e Colloque international en éducation
  3. L'UNESCO publie la feuille de route de l'EDD pour la prochaine décennie
  4. Lancement officiel virtuel de l'Observatoire KIX sur les réponses à la COVID-19 dans les systèmes éducatifs en Afrique
  5. 10 ressources pour articuler l'enseignement en présentiel et en distanciel
  6. Capsules vidéo pour le primaire et podcast
  7. La gouvernance universitaire : une expérience africaine
  8. UNESCO : Journée mondiale de la philosophie le 18 novembre
  9. eSCIENCES, une mine d’or pour les cours de sciences
  10. 6 stratégies pour enseigner avec la taxonomie de Bloom
  11. Les collèges de proximité en Côte d’Ivoire au prisme de l’approche par les capabilités
  12. Lancement de l’Observatoire de partage de connaissances et d'innovations (KIX) sur les réponses à la COVID-19 dans les systèmes éducatifs en Afrique
  13. Comment évaluer les élèves à distance ?
  14. 9 services libres en ligne pour le travail à distance
  15. Jeunes, éducation au développement durable et résilience : responsabilisation et mobilisation des jeunes au-delà de la crise
  16. Webinaire du BIE-UNESCO: Leçons tirées de la crise du COVID-19 et actions liées au curriculum: quels défis pour les pays en développement ?
  17. Le leadership des enseignants au cœur de l’établissement
  18. Appel à candidatures : Prix Louis D’Hainaut de la meilleure thèse en technologie éducative édition 2021
  19. Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration pédagogique des TIC en classe
  20. Les meilleurs sites pour apprendre une langue en écoutant de la musique
  21. Une présentation pour s’initier à la Communication Non-Violente dans l’éducation
  22. Avec les « classes puzzles », favoriser la coopération entre élèves
  23. Œuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire
  24. Qu'est-ce que la cartographie du curriculum?
  25. UNESCO : Semaine de l'apprentissage mobile 2020
  26. Sierra Leone : le pouvoir d'un enseignement de qualité en temps de crise
  27. L'émergence du concept de leadership enseignant
  28. Formation à distance « Jeunes enseignants débutants en action (JEDA) »
  29. Assemblée générale de l’ONU : l’UNESCO présente les réponses apportées en matière d’éducation pendant la crise du COVID-19
  30. Invitation aux deux webinaires régionaux sur la célébration de la Journée internationale de l'alphabétisation 2020 en Afrique subsaharienne : Mercredi 23 et Mercredi 30 septembre 2020
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