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Catégorie : Appels

Logo ApreliaPartaTESSA xsAppel à participation :

En ces temps de confinement et de fermeture des écoles, de multiples ressources éducatives et culturelles, habituellement payantes, sont mises gracieusement à disposition par divers éditeurs, institutions, société civile, acteurs éducatifs, et nous nous en réjouissons. Nous remarquons toutefois que la quasi-totalité de ces ressources proviennent de pays occidentaux.

Rappelons que les ressources Apréli@, TESSA et Apréli@-PartaTESSA* sont des ressources éducatives libres et gratuites, issues de la mobilisation et l’engagement de réseaux inter-africains et internationaux, depuis déjà 10 ans ! Ces ressources sont le fruit de l'engagement sans relâche et bénévole d'enseignants, de formateurs d'enseignants, de chefs d'établissement, de chercheurs en sciences de l'éducation, de militants pédagogiques, d'acteurs de la société civile, ..., oeuvrant de façon collaborative à la fois sur le terrain et à distance, par le biais d'Internet.

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Catégorie : Ressources

thumb 2062Source : NousVousIls

Le réseau Canopé lance CanoTech, une plate-forme de ressources pédagogiques en ligne.

L’espace web CanoTech de Réseau Canopé accompagne les enseignants et les parents pour la continuité pédagogique des élèves pendant la fermeture des établissements scolaires. Complémentaires du dispositif « Ma classe à la maison » (CNED), les ressources mises en avant sur CanoTech vous aident à faire classe à distance et à aborder des points de programme particuliers.

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Catégorie : Formations

thumb 2060Source : The conversation

Confinement oblige, des enseignants un peu partout sur la planète tentent de pallier les fermetures physiques d’établissements en partageant des travaux et des vidéos, ou en faisant la classe en direct. Beaucoup d’efforts sont ainsi déployés sans pour autant fournir un équivalent des cours en classe. Car l’enseignement à distance ne s’improvise pas.

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Catégorie : Ressources

thumb 2062Source : NousVousIls

Une psychologue spécialisée dans les apprentissages et une psychopédagogue nous donnent des clés.

Déjà sept semaines que les établissements scolaires ont fermé leurs portes. Malgré la continuité pédagogique instaurée, l’éloignement de l’école, de l’équipe éducative, des camarades, d’un cadre propice au travail en amène certains à décrocher. « Le découragement s’installe plus facilement pour les élèves en situation précaire, dont les conditions de vie ne favorisent pas les apprentissages, ceux qui n’ont pas développé de méthode de travail, qui ont déjà des difficultés à suivre en temps normal… » explique Isabelle Pailleau, psychologue clinicienne du travail et des apprentissages, co-auteure de « Apprendre autrement avec la pédagogie positive » (éd. Eyrolles) et co-fondatrice de « La fabrique à bonheurs ».

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Catégorie : Ressources

thumb 2059Source : Ecole ouverte

Cette section présente des ressources variées pour permettre au personnel enseignant et scolaire de bien s’approprier les principes généraux de l’enseignement à distance. Elle fournit des pistes intéressantes pour favoriser une bonne planification, faciliter l’encadrement des élèves et renforcer l’utilisation d’outils numériques.

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Catégorie : Etudes & Recherches

thumb 2057Source : ADEA (Association pour le Développement de l'Education en Afrique)

Depuis son émergence à la fin de 2019, la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) est devenue une pandémie, affectant fortement la vie de milliards de personnes à travers le monde, avec un impact énorme prévu sur l'économie mondiale et l'Afrique en particulier. L'éducation est l'un des secteurs les plus touchés, la fermeture des établissements d'enseignement dans de nombreux pays africains risquant d'affecter négativement la qualité de l'éducation. Les gouvernements et les principaux acteurs de l'éducation ont mis en place des mesures pour promouvoir la continuité de l'éducation à domicile.

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Catégorie : Ressources

thumb 2062Source: NousVousIls

Nous avons pensé que ces cahiers de vacances pourraient s'avérer fort utiles en cette période de fermeture des écoles, même s'ils ne correspondent pas strictement aux curricula nationaux. Ils couvrent les niveaux du pré-scolaire à la fin du collège.

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Catégorie : Nouveautés technologiques

thumb 2053Source : OutilsTice

Cet article présente deux types d'outils libres et gratuits fort utiles pour poursuivre les enseignements-apprentisages à distance :

  • Des logiciels libres et gratuits pour des visioconférences et présentations
  • D’autres outils libres pour d’autres types d’échanges
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Catégorie : Ressources

thumb 2054Source : Partenariat Mondial de l'Education

Ce troisième blog de la série portant sur les enseignements tirés de la réponse du secteur de l'éducation après l'épidémie d'Ebola en Afrique de l'Ouest examine les conclusions de certaines évaluations et met en évidence quatre constatations qui pourraient être utiles dans le cadre de la réponse à l'épidémie de coronavirus.

Les études effectuées sur ce thème ont montré que "L'apprentissage à distance des enseignants pourrait être plus abordable et plus efficace que l'apprentissage à distance des enfants."

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Catégorie : Ressources

thumb 2054Source: Partenariat mondial pour l'Education (PME)

Première partie d’une série de 2 blogs sur les options dont disposent les enseignants et les éducateurs pour continuer à enseigner en ligne pendant les périodes de fermetures généralisées des écoles, par Mary Burns, Education Development Center.

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Catégorie : Publications

thumb 2052Dans ce numéro, vous trouverez notamment un dossier sur la mise en oeuvre du système LMD en Afrique, pages 18 à 20, et, pages 36 à 39, la présentation de l'initiative des Nouvelles Éditions Numériques Africaines (NENA) qui permet d'accéder à des bibliothèques numériques de contenu africain.

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Catégorie : Salons - Rencontres

thumb 2051Mardi 21 avril 2020, 10 h TU

Organisé par l'Institut de la Francophonie pour l'éducation et la formation (IFEF, Dakar), ce webinaire s'adresse aux enseignants et formateurs de tous niveaux, souhaitant amplifier leur pédagogie avec le numérique, dans une approche inter-active.

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Catégorie : Ressources

thumb 2050Source : OutilsTICE
Les éditeurs français de manuels scolaires ont été parmi les premiers à réagir à la pandémie de coronavirus qui a entrainé la fermeture des écoles, collèges, lycées et universités pour plusieurs semaines. Les plus grandes maisons d’édition ont ainsi mis gratuitement à disposition des enseignants, des parents et des élèves les versions numériques de leurs manuels scolaires.

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Catégorie : Ressources

thumb 2049Lumni (anciennement France tv éducation) est une nouvelle offre qui permet un accès à la culture,au savoir et à la connaissance.
Elle propose aux enfants, seuls ou accompagnés, d’apprendre autrement, prolonger les cours et comprendre le monde qui nous entoure, et aux professionnels de l'éducation de disposer de ressources expertisées au service de la transmission et de l’apprentissage.

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Catégorie : Ressources pour la classe

thumb 2021Ressources, retours d'expérience, bonnes pratiques : en cette période de confinement, l'équipe du livrescolaire.fr partage des retours d'enseignant.e.s de sa communauté sur le travail à distance.

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Catégorie : Ressources pour les écoles

ENTEn ces temps de confinement, on constate que la continuité pédagogique n'est pas toujours facile à mettre en place, ceci même dans des établissements équipés d'E.N.T. (Environnement Numérique de Travail), qu’ils soient libres ou non.
Pour les établissements non pourvus d'E.N.T, il est possible de recourir aux outils tels que le courrier électronique, les vidéos (comme Youtube), Skype, Zoom, Whatsapp, etc... dont l’emploi repose sur la bonne volonté et les compétences des enseignants, ainsi que de leur possibilité matérielle d’accéder à ces outils.

C'est déjà beaucoup ; toutefois, ces outils ne sont pas les plus appropriés pour mener facilement des travaux collaboratifs, apporter l’aide qui serait utile aux enseignants en difficulté, de même que l'aide individualisée envers les élèves.

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Catégorie : Ressources anglophones

thumb 2047Source : OER Africa

Vous pensez à comment mettre en œuvre l'enseignement à distance ? Cette semaine, OER Africa partage quelques ressources pour aider les institutions à introduire un enseignement à distance en raison de la pandémie de COVID-19.

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Catégorie : Ressources pour la classe

thumb 2046Source : Ecole positive

"Depuis quelques années nous entendons beaucoup parler de cartes mentales ou heuristiques (Mind Map en anglais) dans le monde de l’éducation. Une carte mentale est une représentation arborescente des idées, qui représente leurs connexions. Elle favorise ainsi une compréhension quasi instantanée des situations complexes. Sa mise en œuvre ne nécessite qu’une simple feuille de papier et un crayon . Elle peut également être élaborée avec des logiciels dédiés."

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Catégorie : Ressources

thumb 2045Vade-mecum pour l'évaluation à distance des étudiant·e·s : éléments de choix des modalités d'évaluation à distance.

Ce document, produit par le Centre de Soutien à l'Enseignement de l'Université de Lausanne (Suisse) et UniDistance, propose des pistes pour la réalisation d'évaluation à distance afin de permettre aux enseignant·e·s de faire des choix éclairés sur les modalités alternatives aux examens en présentiel.

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Catégorie : Ressources

thumb 2042Source : portail Eduscol, Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, France

Cette page vise à rappeler quelques grands principes et à présenter quelques modalités permettant d'assurer au mieux une continuité pédagogique en mathématiques.

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Catégorie : Publications

thumb 2043Source : OER Africa

As the COVID-19 pandemic has spread, millions of learners and educational institutions globally have had to make rapid, unforeseen changes to how they run their learning programmes.

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  1. Ressources pédagogiques de France Education International
  2. Continuer l'école à la maison
  3. Le Maroc a lancé le 16 mars l'opération d’enseignement à distance
  4. Continuité pédagogique : plates-formes et outils d’apprentissage nationaux
  5. Maroc, Covid-19: enseignement à distance, interview d'une directrice de collège
  6. 4 options d'enseignement à distance à envisager durant cette pandémie de COVID-19
  7. Continuité pédagogique : une réponse venue du Maroc
  8. Réinventer le monde avec vos élèves
  9. Sénégal : accéder aux ressources curriculaires par la plate-forme edu-numérique
  10. 10 chaînes You Tube pour découvrir les sciences (vulgarisation et expériences) – élémentaire, collège et lycée
  11. Côte d'Ivoire : programme de cours à distance
  12. COVID 19 : l'importance de porter un masque, tutoriels de fabrication
  13. Faire du travail scolaire un temps plaisant : ressources pour des apprentissages efficaces pendant le confinement
  14. Résolution non violente des conflits, la méthode STOP
  15. Appel REL africaines : Ressources en arabe et en swahili
  16. Garder le lien avec ses élèves : des idées et ressources
  17. Démarrer un projet pédagogique recourant à des ressources numériques
  18. Ressources diverses et gratuites pour accompagner les élèves
  19. Posters : la rétroaction
  20. Mon école à domicile
  21. Ressources pour faire cours à distance
  22. Appel REL africaines : vous avez répondu présent.e !
  23. Initiative ACQA : collection de ressources Apréli@-PartaTESSA pour Améliorer Continument la Qualité des Apprentissages
  24. Bamako, groupe de travail Inspecteurs Pédagogiques Régionaux de l’Enseignement secondaire
  25. Bamako, une manière originale d’utiliser une ressource numérique vidéo
  26. Gallica, des ressources pour la classe
  27. 22 cours en ligne de l'UCLouvain ouverts à tout le monde
  28. La Bnf propose des millions de ressources en ligne gratuites
  29. FUN ouvre ses archives
  30. Fermeture des écoles – applications gratuites
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