Source : AUF, programme APPRENDRE
Afsata Paré-Kaboré est professeur titulaire des universités en sciences de l’éducation à l’Université Norbert Zongo à Koudougou au Burkina Faso et coordinatrice du groupe thématique d’expertise du programme APPRENDRE intitulé
« Rénovation de la formation initiale ». Dans cet entretien, elle nous explique comment APPRENDRE s’engage dans la refonte de la formation initiale en Afrique subsaharienne, en répondant aux questions suivantes :
Pourquoi est-il crucial de repenser la formation initiale en Afrique subsaharienne ?
Comment le programme APPRENDRE intervient-il pour l’amélioration de la formation initiale ?
Comment mettez-vous à profit votre expérience?
Quels points faibles avez-vous déjà identifié ?
Quels sont les objectifs de votre groupe d’expertise ?
Quid de la formation continue ?
Quel bénéfice, au plan de votre développement professionnel individuel, tirez-vous de cette collaboration avec le programme APPRENDRE ?
Note d'Aprélia : Le programme APPRENDRE a mis en place sept groupes thématiques d’expertise (GTE); le GTE 3 a pour objectif d' "Appuyer les collectifs enseignants et Communautés d’Apprentissages Professionnelles en établissement et en réseaux disciplinaires".
