Ressources
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Source : portail Eduscol, Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, France
Cette page vise à rappeler quelques grands principes et à présenter quelques modalités permettant d'assurer au mieux une continuité pédagogique en mathématiques.
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- Catégorie : Ressources
Sélection de ressources pédagogiques en ligne et gratuites (documents, sites, vidéos, blogs, etc.) destinée aux enseignants de français langue étrangère (FLE) et de discipline non linguistique (DNL).
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Lire la suite : Ressources pédagogiques de France Education International
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- Catégorie : Ressources
Des ressources francophones en période de confinement.
Dans le contexte du COVID 19, l'Organisation internationale de la Francophonie met en ligne des ressources numériques et multimédia pour les élèves et pour les enseignants. Nombre de ces ressources proviennent de pays africains.
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- Catégorie : Ressources pour les écoles
Boîte à outils Apréli@-PartaTESSA des Personnes Ressources Internes pour l’Apprentissage et le Développement Professionnel Continu au sein de l’établissement scolaire
Vous pouvez télécharger ici l'intégralité de la Boîte à outils PRI-ADPC
(pdf, 3 504 Ko, 85 pages).
Sommaire de cette boîte à outils :
Chapitre 1 : Bienvenue et introduction
Chapitre 2 : PRI : rôle, caractéristiques et tâches
Chapitre 3 : PRI : organisation et soutien
Chapitre 4 : Déroulement ADPC
4.0 Introduction
4.1 Déroulement ADPC : identifier le focus
4.2 Déroulement ADPC : analyser la pratique
4.3 Déroulement ADPC : définir le point à améliorer et ses éléments
4.4 Déroulement ADPC : établir le plan d’action
4.5 Déroulement ADPC : mettre le plan d’action en œuvre
4.6 Déroulement ADPC : assurer le suivi et l’évaluation
4.7 Déroulement ADPC : analyser les résultats de l’évaluation
Chapitre 5 : PRI, votre propre développement
Pour en savoir plus sur la Boîte à outils PRI-ADPC
Ressources annexes:
Récapitulatif détaillé de l’ensemble du matériel pédagogique TESSA Togo
Donner une rétroaction constructive
Entreprendre et documenter votre ADPC
Fiche de retour sur une séance d'apprentissage
Fiche de développement de méthode active
Fiche d'entretien enseignant-accompagnateur
Ressources e-jumelages éducatifs d'Apréli@ :
Ressources pour les formateurs aux e-jumelages éducatifs dont : Guide de formation aux e-jumelages
Une ressource Apréli@ : Démarrer un projet pédagogique recourant à des ressources numériques
Ressources TESSA : Page francophone panafricaine
Cours en ligne sur les REL
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- Catégorie : Ressources
Source : UNESCO
La plupart des gouvernements du monde ont temporairement fermé des établissements d'enseignement afin de contenir la propagation de la pandémie de COVID-19. Ces fermetures nationales affectent plus de 91 % de la population étudiante mondiale. Plusieurs autres pays ont mis en place des fermetures localisées affectant des millions d'apprenants supplémentaires.
L'UNESCO soutient les pays dans leurs efforts pour atténuer l'impact immédiat des fermetures d'écoles, en particulier pour les communautés plus vulnérables et défavorisées, et pour faciliter la continuité de l'éducation pour tous grâce à l'apprentissage à distance.
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Lire la suite : Continuité pédagogique : plates-formes et outils d’apprentissage nationaux
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- Catégorie : Ressources
Source : 360
Le ministère de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a lancé l'opération de l’enseignement à distance le lundi 16 mars, via le portail électronique TelmidTice et sur la chaîne TV Athaqafia
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Lire la suite : Le Maroc a lancé le 16 mars l'opération d’enseignement à distance
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- Catégorie : Ressources pour la classe
Réinventer le Monde est un programme pédagogique créé par l’Agence française de développement pour sensibiliser les jeunes au développement durable et à la solidarité internationale. Conçu comme un voyage au cœur des Objectifs de développement durable, les participants débutent leur immersion par la découverte, en podcast, du quotidien d’habitants de la planète et des enjeux auxquels ils font face.
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- Catégorie : Ressources
Cette plateforme éducative a pour objectif de rendre accessible le programme scolaire à tous les élèves, où qu’ils se situent sur le territoire national. Le Projet Ressources Educatives Libres pour Tous (RNPT) du Sénégal a été lancé en 2016 par le ministère de l’Éducation nationale pour aider les élèves dans des zones où il manquait souvent des professeurs des disciplines comme les Mathématiques, les sciences physiques et la philosophie en classe de Terminale.
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Lire la suite : Sénégal : accéder aux ressources curriculaires par la plate-forme edu-numérique
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- Catégorie : Ressources
"Ecole fermée, l'apprentissage continue"; c'est le message que l'on peut lire sur la page d'accueil de la plate-forme que vient d'ouvrir le ministère ivoirien de l'Education nationale, de la Technologie et de l'Apprentissage Professionnel (MENETFP).
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Lire la suite : Côte d'Ivoire : programme de cours à distance
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Sélection effectuée par le site apprendre-réviser-mémoriser
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- Catégorie : Ressources pour la classe
Source : site apprendre-réviser-mémoriser
Une méthode facile et efficace pour résoudre des conflits de façon consciente, que ce soit en classe ou ailleurs; elle tient en quatre lettres : STOP.
- S : pour S'arrêter
- T : pour Trois respirations
- O : pour Observer
- P : pour Passer à l'action.
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Lire la suite : Résolution non violente des conflits, la méthode STOP
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Vous trouverez ici de multiples ressources pour comprendre ce qu'est une CAP (Communauté d'Apprentissage Professionnel) et comment en développer une dans votre établissement.
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