Jouer et apprendre (maternelle)

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 6 Décembre 2017

Source : Ecole positive

Eduscol* (MEN, France) propose un excellent document à télécharger gratuitement.
On y trouve une définition du jeu, son intégration dans le développement de l’enfant, des conseils d’organisation et de très nombreuses ressources (avec même des liens vers des vidéos).
La place du numérique est également abordée.
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*Portail français d'informations et de ressources destinées aux professionnels de l'éducation nationale.

Mis à jour : 13 Décembre 2017

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Comprendre et favoriser le développement de la concentration des enfants

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 6 Décembre 2017

Source: Ecole positive
L’académie d’Orléans-Tours (France) est à l’origine d’un document synthétique sur le sujet de la concentration et de l’attention des enfants. On y trouve des suggestions de méthodes de travail et des idées d’activités pour les développer et ainsi faciliter l’apprentissage.
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Mis à jour : 13 Décembre 2017

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Une gestion de classe efficace avec les TIC

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Catégorie : Ressources pour les écoles

Publié le : 6 Décembre 2017

Source : CALAMEO
Ce livre numérique, sous licence Creative Commons 4, se veut être un guide pédagogique sur la gestion de classe dans une contexte d'enseignement différencié par les TIC.
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Mis à jour : 13 Décembre 2017

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Enseigner les sciences en français

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 28 Novembre 2017

Nouvelle collection de fiches TV5MONDE, source Le Fil du bilingue
Une nouvelle collection de fiches pédagogiques destinées à l’enseignement des sciences en français dans le cadre des sections bilingues francophones vient d’être mise en ligne sur le site de TV5MONDE. Ces fiches pédagogiques s’adressent à des enseignant-e-s de sciences qui souhaitent développer des compétences disciplinaires en intégrant un travail sur la langue de la discipline.

Mis à jour : 28 Novembre 2017

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Orthographe illustrée

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 28 Novembre 2017

Source : Mélanie Brunelle
Il existe plusieurs stratégies pour mémoriser l’orthographe des mots. Entre autres, il est possible d’intégrer un dessin en utilisant les lettres qui représentent une difficulté. Par exemple, un enfant qui oublie toujours le «h» initial du mot «haut» pourrait transformer cette lettre en échelle pour ne plus l’oublier.

Mis à jour : 28 Novembre 2017

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Troubles "dys" : livrets à télécharger

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 28 Novembre 2017

Une sitographie très riche, permettant d'accéder gratuitement à un éventail de ressources format .pdf pour les enfants présentant des troubles "dys" divers. La liste

Mis à jour : 28 Novembre 2017

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Démythifier l'innovation pédagogique

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Catégorie : Publications

Publié le : 28 Novembre 2017

Une interview d'André Tricot par le site Cursus. André Tricot est professeur de psychologie à l'Université de Toulouse, auteur de "L'innovation pédagogique. Mythes et réalités." L'interview

Mis à jour : 28 Novembre 2017

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L'éducation émotionnelle de la maternelle au lycée

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 28 Novembre 2017

Le site de l’Association pour l’éducation émotionnelle propose un excellent ouvrage en téléchargement gratuit : « L’éducation émotionnelle de la maternelle au lycée (200 activités pédagogiques et ludiques) » de Michel Claeys Bouuaert. On y trouve une explication détaillée de l’intelligence émotionnelle et les bénéfices de son développement pour les enfants. Enseignants et parents pourront ainsi s’inspirer d’activités riches, originales et propices à la collaboration.

Mis à jour : 28 Novembre 2017

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Avant de parler, PENSE !

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 28 Novembre 2017

Et pose-toi cinq questions. Est-ce ce que je m'apprête à dire est bien : Positif ? Exact ? Nécessaire ? Sage ? Enrichissant ?

Mis à jour : 28 Novembre 2017

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Appel à contributions pour la Triennale 2017 de l'ADEA

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Catégorie : Evénements & Publications

Publié le : 22 Juin 2016

L'ADEA organise sa Triennale 2017 du 15 au 17 mars 2017 à Marrakech, Maroc.
La Triennale 2017 de l'ADEA est structurée autour d'un thème principal qui est « Revitaliser l’éducation dans la perspective du Programme Universel 2030 et de l’Agenda 2063 pour l’Afrique » et de quatre sous-thèmes.
Dans le cadre de la préparation de la Triennale, l'ADEA est à la recherche d’études de cas, de rapports de recherche, rapports nationaux, rapports basés sur des projets, des témoignages, ou résumés de consultations avec les parties prenantes de l'éducation (pays et/ou organisations) sur l'un des sous-thèmes.
La date limite pour les soumissions est le jeudi 30 juin 2016.
L'appel à contributions

Mis à jour : 29 Août 2016

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