La formation aux e-jumelages d'Aprélia qui a eu lieu début novembre à Guédiawaye, Sénégal, avait été précédé d'un atelier, dirigé par Michèle Deane*, le 31 octobre et le 1 novembre. Cet atelier, qui s'adressait aux Personnes Ressources Internes (PRI), avait pour objectifs de :
1. Permettre aux Personnes-Ressources Internes d’explorer leur rôle d’accompagnement des enseignants et d’identifier leurs forces et leurs besoins par rapport aux différents aspects de ce rôle
2. A travers les travaux de l’atelier, apprendre à connaître et s’approprier les ressources TESSA plus à fond
3. Équiper les PRI de stratégies et d’outils pour pouvoir remplir leur rôle de soutien et d'accompagnement de leurs collègues enseignants
4. Identifier les manières de répondre à leurs besoins et préoccupations
Lors d'un précédent atelier, en novembre 2014, au même endroit, ces PRI avaient découvert des pédagogies actives utilisant des ressources libres TESSA.
*Michèle Deane s'emploie à développer le REL TESSA dans les pays francophones africains; elle est également chargée par Apréli@ des ressources libres pour la formation des enseignants.
Le travail a porté sur les stratégies d'utilisation des ressources TESSA et des ressources d'Aprélia.
Pour les outils, l'accent a été mis sur l'utilisation des tablettes éducatives Qelasy, généreusement mises à disposition des équipes de formation par Jean Martial Doua de Qelasy. Ces tablettes hébergeaient un grand nombre des ressources TESSA ainsi que les ressources du Wiki des e-jumelages d'Aprélia.
Vous pouvez voir ci-dessous un diaporama animé des activités d'apprentissage et de recherche menées pendant cet atelier.
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