Forum international L’IA et les futurs de l’éducation

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Catégorie : Partenaires Internationaux

Publication : 7 Décembre 2020

Développer des compétences pour l'ère de l'IA (Intelligence Artificielle)

Source : UNESCO

L'édition en ligne du Forum international sur l'AI et les futurs de l'éducation (AIED) 2020 se tiend les 7 et 8 décembre 2020 et est consacrée au thème Développer des compétences pour l'ère de l'IA. Elle réunit des experts en éducation et en technologie du monde entier pour discuter des compétences en IA pour les futurs de l'éducation et de l'IA en tant que bien commun pour l'éducation. Les participants partagent leurs politiques et pratiques en matière de définition des compétences requises à l'ère de l'IA, et examinent les stratégies visant à préparer tous les individus à vivre et à travailler efficacement avec l'IA.

Mis à jour : 10 Décembre 2020

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Mise en œuvre de la recommandation sur les REL au Sahel : vers un plan d’action

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Catégorie : Partenaires Internationaux

Publication : 7 Décembre 2020

Source : UNESCO

En collaboration avec OER Africa, l’UNESCO a organisé lundi 30 novembre 2020 la deuxième consultation en ligne dans le cadre de son initiative visant à soutenir les pays du Sahel, notamment le Burkina Faso, le Mali, le Niger et le Sénégal dans la mise en œuvre de la recommandation de l’UNESCO sur les REL.

Mis à jour : 7 Décembre 2020

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Neurosciences de l'apprentissage, pertinence et perspectives : wébinaire BIE-UNESCO

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Catégorie : Partenaires Internationaux

Publication : 4 Décembre 2020

Source : Bureau international d'éducation (BIE)-UNESCO

Webinaire du BIE-UNESCO, Zoom, 4 décembre 2020, 16:00 – 17:30 (GMT+1)

Co-organisé par le Bureau international d'éducation (BIE-UNESCO) et l'Organisation internationale de recherche sur le cerveau (IBRO), cet événement vise à contribuer à combler le fossé entre les connaissances scientifiques sur l'apprentissage et leur application aux politiques et pratiques éducatives.

Participation
Le webinaire est ouvert à toutes les parties prenantes intéressées, y compris, mais sans s'y limiter: le personnel des organisations internationales et d'autres agences travaillant sur la réponse éducative au COVID-19; ministres de l'éducation; spécialistes du curriculum; éducateurs; etc.

Langue et plateforme
Le webinaire se déroulera en anglais avec interprétation simultanée en français, par le biais de la plateforme Zoom.

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Enregistrement du wébinaire sur You Tube

Mis à jour : 8 Décembre 2020

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Nouvelle plateforme de diagnostic, d’autoévaluation et d’apprentissage de la compétence numérique

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Catégorie : Nouveautés pédagogiques

Publication : 3 Décembre 2020

Source : Ecole branchée

À l’occasion de la Journée du numérique en éducation, Thierry Karsenti, titulaire Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation, a présenté la nouvelle plateforme de diagnostic, d’autoévaluation et d’apprentissage en lien avec le Cadre de référence de la compétence numérique.

Mis à jour : 7 Décembre 2020

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L'évaluation des apprentissages en Afrique Sub Saharienne

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Catégorie : Etudes & Recherches

Publication : 3 Décembre 2020

Source : education2030-africa

Au cours des dernières années, un intérêt renouvelé s’est manifesté pour la qualité de l’éducation. Cinq ans après l’adoption de l’agenda « Éducation 2030 » et des Objectifs de Développement Durable (ODD) en 2015, des signes montrent que les pays ont encore du mal à respecter les normes de qualité de l’éducation et à faire en sorte que les enfants dans les écoles apprennent réellement. Cette étude arrive à point nommé pour donner un aperçu de la situation des systèmes d’évaluation des apprentissages en Afrique subsaharienne.

Mis à jour : 7 Décembre 2020

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UNESCO : Participez au prochain webinaire sur l'EDD et la santé mondiale

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Catégorie : Evénements & Publications

Publication : 2 Décembre 2020

Source : UNESCO

Date du prochain séminaire en ligne: 09 décembre 2020, 12h30 GMT+1

Ce séminaire en ligne se concentre sur l'interdépendance de la santé des personnes et de la planète telle que mise en évidence par la pandémie de Covid-19. L'EDD (Éducation au développement durable) contribue à la santé humaine en promouvant les connaissances, les compétences, les valeurs et les attitudes autour de questions telles que le changement climatique, les zoonoses, la pollution, l'alimentation durable et le bien-être social et émotionnel.

Mis à jour : 7 Décembre 2020

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COVID-19 : Document d’orientation pour la prise en charge à distance des élèves de l’élémentaire, du moyen et du secondaire général et technique au Sénégal

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Catégorie : Ressources

Publication : 14 Octobre 2020

Ce document d’orientation est réalisé, au Sénégal, par la Commission nationale du Numérique éducatif présidée par l’Inspecteur général de l’Education et de la Formation, Dr Alioune Moustapha Diouf.

Suite à la pandémie de la Covid-19 et son corollaire, la fermeture des établissements scolaires et universitaires au Sénégal, l’État a pris la décision d’assurer la continuité pédagogique pour les apprenant.e.s restés à domicile par le dispositif « Apprendre à la maison ».

Ce document d’orientation explique comment utiliser le numérique pour accompagner ce dispositif.

Un grand merci au Dr Alioune Moustapha Diouf pour nous avoir fourni ce document précieux.

Document d’orientation pour la prise en charge à distance des élèves

Mis à jour : 20 Octobre 2020

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Contribution à l’amélioration de l’utilisation des outils de la continuité pédagogique au Sénégal

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Catégorie : Ressources

Publication : 14 Octobre 2020

Source : Sénégal, Pontins Pour Toujours

Cette contribution du Comité scientifique et pédagogue (CPS) de Pontins Pour Toujours (PPT) met l’accent sur l’amélioration de l’utilisation des outils de la continuité pédagogique en contexte de Covid-19 dans le cadre de la continuité pédagogique décidée par le Ministère sénégalais de l’Éducation nationale. Elle se focalise sur la centralité de l’apprenant.e dans l’utilisation des outils technologiques notamment les vidéos pédagogiques La vidéo pédagogique représente aujourd’hui un nouveau support d’apprentissage qui fournit une aide précieuse à l’enseignant.e et à l’apprenant.e. Elle s’oppose au cours magistral et a une place de choix dans la classe inversée.

Un grand merci au Président du CSP, Dr Alioune Moustapha Diouf, Inspecteur général de l’Éducation et de la Formation du Sénégal, pour nous avoir fourni ce document précieux.

Contribution à l’amélioration de l’utilisation des outils de la continuité pédagogique au Sénégal

Mis à jour : 20 Octobre 2020

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« Pédagogie à distance », un fascicule pour l’enseignement en mode hybride ou à distance

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Catégorie : Ressources

Publication : 18 Novembre 2020

Source : PortailEduc

Chenelière Éducation met à disposition un fascicule « Pédagogie à distance » qui a été conçu dans le but de faciliter l’enseignement, et ce, dans le contexte de l’enseignement en mode hybride ou à distance. En plus du présent fascicule, Chenelière Éducation a élaboré divers outils sur le sujet.

Mis à jour : 19 Novembre 2020

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Impact de la COVID-19 sur l'éducation en Afrique : Réflexion sur les interventions prometteuses et les défis, vers une nouvelle normalité

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Catégorie : Etudes & Recherches

Publication : 21 Novembre 2020

Source : ADEA

Ce rapport est une synthèse du dialogue en cours et vise à mieux faire connaître les initiatives en cours au niveau des pays. Il cherche également à mettre en évidence ce qui fonctionne, les lacunes et les problèmes auxquels les pays continuent d’être confrontés, et la manière de soutenir les pays dans leur évolution vers une nouvelle normalité où ils seront mieux positionnés pour faire face à toute situation future semblable à celle de la COVID-19.

Mis à jour : 30 Novembre 2020

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