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La chaire Unesco Pratiques émergentes des technologies et communication pour le développement, de l'université Bordeaux Montaigne, nous annonce la publication du premier numéro de la revue Communication, Technologies et développement. Le 1er numéro de la revue est intitulé Technologies numériques et nouvelles cultures éducatives.
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Dans le Rapport mondial de suivi de l'Éducation pour Tous, l'Unesco dresse le bilan des objectifs de développement en matière d'éducation et rappelle la nécessité d'investir dans la formation et le recrutement des enseignants. Article Solidarité laïque
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La définition de l'agenda international de développement qui succédera aux Objectifs du millénaire (OMD) pour le développement en 2015 est une priorité pour la France.
Il s'agit de définir des objectifs communs qui permettent de garantir une vie digne à bientôt 9 milliards d'individus sur une planète aux ressources limitées et au changement climatique accéléré. Nous devons aujourd'hui intégrer l'impératif de durabilité pour réussir à lutter contre la pauvreté et réciproquement. C'est pourquoi la France fait de la convergence dans un seul agenda en 2015 des processus de définition des objectifs du développement durable (ODD) et de la révision des objectifs du millénaire pour le développement (OMD) le fondement de sa réflexion. Plus....
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Eduform Afrique Magazine, le premier magazine africain spécialisé en éducation, est actuellement diffusé en version numérique. Lire le magazine
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Dans son dernier ouvrage*, Emmanuel Davidenkoff, spécialiste écouté de l'éducation, analyse l'effet d'un tsunami numérique sur le système éducatif bouleversant ses bases économiques, ses méthodes, ses objectifs même. Article du Café pédagogique
*Emmanuel Davidenkoff, Le tsunami numérique. Éducation. Tout va changer! Êtes-vous prêts ?, Stock, ISBN 9 782234 060548
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Le mois de mars est, cette année comme les autres, riche en évènements, célébrations et réunions dédiées à l'égalité de genre et aux droits des femmes. Des évènements institutionnels (Forum mondial des femmes à Kinshasa, Commission sur le Statut des femmes à New York) à ceux organisés par la société civile, quel est le bilan à la mi-mars ?
Nouvelles avancées, nouvelles réflexions, mais aussi nouveaux reculs et nouveaux enjeux ; où en sont les droits des femmes et l'égalité ? Le bulletin
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Longtemps oubliée dans la relation sino-africaine, l’éducation semble aujourd’hui figurer en bonne place dans l’agenda de la Chinafrique....tout laisse croire que la Chine a enfin compris qu’il était important d’investir dans le capital humain, car l’homme (de par son éducation) doit être l’origine et la finalité de tout progrès. Plus....
Source : Thot Cursus
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Pour la première fois, l'ensemble des titres publiés par le département de la Recherche de l'Agence Française de Développement depuis 2003 sont réunis dans un seul ouvrage et présentés par entrées thématiques et géographiques.
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Lire la suite : Catalogue des publications, études et recherches de l’AFD
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Numéro 19 de la publication À Savoir (Agence française de développement), un ouvrage de Jean-Raphaël Chaponnière (Asia Center), Dominique Perreau (D.P. Associates) et Patrick Plane (directeur du CERDI, CNRS, Université d'Auvergne), une étude coordonnée par Rémi Genevey (directeur de la Stratégie, AFD).
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Le dernier numéro de la Revue internationale d'éducation du CIEP aborde la question de la diversité culturelle des élèves. Son coordonnateur, le professeur d'université suisse Abdeljalil Akkari, en présente les enjeux.
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- UFFP, éditorial de la rentrée : A tous les enfants du Monde
- L’emprise numérique : Comment Internet et les nouvelles technologies ont colonisé nos vies
- Pédagogie. Des lieux communs aux concepts clés
- E-Learning: Quels sont les avantages pour la jeunesse et l'emploi?
- L'égalité en moins de deux? Bulletin de juillet de Genre en Action
- Coup de coeur :L'ordinateur et le djembé
- Renforcer la mesure sur la qualité de l’éducation - Analyse comparative des évaluations sur les acquis des élèves au sein des pays en développement
- Les africaines et les TIC. Enquête sur les technologies, la question de genre et autonomisation
- UNESCO : référentiel de compétences TIC pour les enseignants
- Appel à contribution frantice.net
- 10 mai 2012, France, Journée de la mémoire de la traite négrière de l'esclavage et de leur abolition
- Coup de coeur encore: La Guinéenne de Mory Kanté
- Coup de coeur: Les Mémoires d'Amadou Hampâté Bä rééditées.
- L'école, le numérique et la société qui vient
- Parution du 4e ouvrage du RIFEFF : «La formation de formateurs et d'enseignants à l'ère du numérique : stratégies politiques et accompagnement pédagogique, du présentiel à l'enseignement à distance»
- Naissance du webzine United Fashion for Peace
- L'Unesco lance l'atlas mondial de l'égalité des genres dans l'éducation
- Comment le numérique transforme les lieux de savoir
- Repenser la pauvreté
