20 ministres de l'Éducation se réunissent pour échanger sur leurs stratégies de riposte au coronavirus (COVID-19)

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Catégorie : Evénements & Publications

Publié le : 25 Mai 2020

Source : Partenariat Mondial pour l'Education

Au cours d’une rencontre virtuelle organisée le 7 mai 2020, les ministres de l'Éducation de 20 pays partenaires du PME ont échangé sur les approches multiformes qu'ils mettent en œuvre pour permettre aux enfants de continuer à apprendre en cette période de fermeture généralisée des écoles en raison du COVID-19.

Mis à jour : 10 Juin 2020

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Cours en ligne Enseigner à distance en temps de confinement

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Catégorie : Formations

Publié le : 16 Mai 2020

Source : IFEF-Francophonie

Ce nouveau cours en ligne propose aux enseignant.e.s du primaire et du secondaire en Francophonie de découvrir de nouvelles approches pédagogiques pour l'enseignement et la formation à distance.

Ce nouveau cours ouvert à toutes et à tous est le fruit des différentes recommandations lors de notre précédent cours en ligne sur les ressources numériques pour enseigner.

Mis à jour : 10 Juin 2020

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L'IFADEM Tchad publie deux livrets pour directeurs d'école

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Catégorie : Ressources Chefs d'établissement

Publié le : 21 Mai 2020

Présentation de ces livrets par l'IFADEM :

"Le maintien de bonnes relations avec tous les membres de la communauté éducative a toujours constitué un souci des directeurs d’école publique. Mais le développement d’une gouvernance collégiale interne et externe constitue de nos jours un enjeu d’une autre importance.

Mis à jour : 10 Juin 2020

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Ecole à distance : 76 ressources pédagogiques proposées par la Fondation La main à la pâte

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Catégorie : Ressources pour la classe

Publié le : 15 Mai 2020

Source : Vousnousils

Biodiversité, astronomie, histoire des sciences… de nombreuses ressources pédagogiques ont été publiées par la Fondation La main à la pâte pour assurer le travail à distance avec les élèves.

Pendant le confinement, la Fondation La main à la pâte, avec le soutien de l’Académie des Sciences, a fait le choix de proposer sur son site internet des ressources pédagogiques à destination des enseignants. L’objectif ? les aider à faire travailler leurs élèves sur des thématiques scientifiques, adaptées au travail à la maison.

Mis à jour : 10 Juin 2020

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Quelle est la différence entre une CAP et une communauté de pratique?

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Catégorie : Communauté d'Apprentissage Professionnel

Publié le : 13 Mai 2020

Source : chaîme You Tube CTREQ RIRE*

Réponse en vidéo. A noter, les 3 dimensions présentes dans une CAP (Communauté d'Apprentissage Professionnel) : cognitive, affective, idéologique.

*Cette chaîne est divisée en 7 sections : Intimidation, Activités d'apprentissage, Éducation, Élèves à risques et EHDAA, Littératie, Outils numériques et motivation scolaire. Une chaîne qui contient, au total, plus de 75 vidéos en éducation

Mis à jour : 13 Mai 2020

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Eduform Afrique magazine, numéro de mai 2020

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Catégorie : Publications

Publié le : 13 Mai 2020

Télécharger la revue (pdf, 3.9 Mo)

Mis à jour : 15 Mai 2020

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7 indicateurs de l’évolution d’une école

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Catégorie : Communauté d'Apprentissage Professionnel

Publié le : 12 Mai 2020

Source : CTREQ

Ces 7 indicateurs amènent l’école à se situer, à évaluer le chemin à parcourir, à repérer ses points forts, à identifier les défis à surmonter pour progresser comme communauté d’apprentissage professionnelle et surtout, ils l’incitent à avancer.

Mis à jour : 13 Mai 2020

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Réponse au Covid-19 : IFADEM-PAPDES-Côte d'Ivoire opte pour un tutorat entièrement en ligne

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Catégorie : Informations

Publié le : 10 Mai 2020

Source : IFADEM

Face à la pandémie du COVID-19 le Gouvernement ivoirien a dû fermer tous les établissements scolaires du pays, interrompant ainsi la deuxième vague de formation en cours pour 5000 instituteurs et 5000 directeurs d’école primaire. En réponse à ces mesures d’interruption et pour répondre aux besoins de continuité pédagogique portés par le MENETFP, une réflexion a été engagée avec l’ensemble des acteurs afin d’adapter le suivi des enseignants par les tuteurs en renforçant le suivi à distance s’appuyant sur le numérique.

Mis à jour : 13 Mai 2020

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Entreprendre en milieu éducatif africain : les leviers du succès !

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Catégorie : Publications

Publié le : 9 Mai 2020

Exemple inspiré du contexte malien
Par Ibrahima Théo Lam, Préface de Boubacar Alpha Bah - Postface d'Abdoulaye Diawara

L’ouvrage vu par l’éditeur :
À partir de l'exemple de la région de Sikasso, au Mali, l'ouvrage montre qu'il est possible d'envisager une pédagogie active dans les écoles, universités et centres de formation pour favoriser l'engagement des jeunes Africains dans l'entrepreneuriat. Il est présenté sous forme de guide méthodologique pour permettre aux acteurs du système éducatif africain d'accompagner les apprenants dans des ateliers interactifs de réflexion sur des cas concrets tirés de leur environnement.

Mis à jour : 9 Mai 2020

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Chef.fe.s d'établissement et Communauté d'Apprentissage Professionnelle (CAP) : un site incontournable.

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Catégorie : Communauté d'Apprentissage Professionnel

Publié le : 8 Mai 2020

Vous êtes chef.fe d'établissement ? Nous vous invitons à noter et garder précieusement l'adresse de ce site-ressource, véritable mine d'or pour comprendre ce qu'est une CAP, ce qu'elle apporte et comment faire évoluer votre établissement vers une CAP.

Le projet « Communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) » est une réalisation du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), qui a pour mission de promouvoir l’innovation et le transfert de connaissances en vue d’accroitre la réussite éducative.

La page d'accueil du site propose une courte vidéo de présentation qui vous explique ce qu'est une CAP et ce que vous pouvez en attendre.

Mis à jour : 8 Mai 2020

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