Tableau de communication bienveillante
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Source : Anti-déprime
Parlez-vous chacal ou girafe ? Comment le savoir? En fait, c'est plutôt simple. Vous le savez, le chacal étant une créature qui évolue plutôt au raz du sol, il a tendance à réduire son champ de vision et de réflexion, tandis que la girafe, grâce à son long coup, prend de la hauteur, et se montre compatissante, bienveillante et à l’écoute. Le comportement de la girafe favorise respect, confiance, écoute bienveillante, coopération et altruisme.
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Un livret pédagogie et neuropsychologie gratuit pour tous les enseignants et parents
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- Catégorie : Ressources pour les écoles
Source : Ecole positive
Rémi Samier et Sylvie Jacques, orthophonistes, sont à l’origine d’un livret très complet sur la pédagogie et la neuropsychologie. Il s’adresse à la fois aux enseignants et aux parents en prodiguant des explications scientifiques et des conseils pratiques pour faciliter l’apprentissage des enfants.
Les troubles "dys" sont aussi traités. Le livret (60 pages, 1 350,76 Ko)
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6 Jeux pour développer l’empathie et réduire la violence à l’école
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Jeux présentés sur le site Papa positive
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Le programme ATOLE apprend aux enfants à renforcer leur concentration
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Source : NousVousIls
Directeur de recherches au Centre de recherche en Neurosciences de Lyon (CNRL) de l’Inserm, Jean-Philippe Lachaux a conçu un programme d’éducation pédagogique de l’attention en classe (du CP à la 5e). ATOLE (« Attentif à l’école ») utilise les neurosciences et la psychologie cognitive pour apprendre aux enfants à renforcer leur concentration.
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Jouer et apprendre (maternelle)
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- Catégorie : Ressources pour la classe
Source : Ecole positive
Eduscol* (MEN, France) propose un excellent document à télécharger gratuitement.
On y trouve une définition du jeu, son intégration dans le développement de l’enfant, des conseils d’organisation et de très nombreuses ressources (avec même des liens vers des vidéos).
La place du numérique est également abordée.
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*Portail français d'informations et de ressources destinées aux professionnels de l'éducation nationale.
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Comprendre et favoriser le développement de la concentration des enfants
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- Catégorie : Ressources pour la classe
Source: Ecole positive
L’académie d’Orléans-Tours (France) est à l’origine d’un document synthétique sur le sujet de la concentration et de l’attention des enfants. On y trouve des suggestions de méthodes de travail et des idées d’activités pour les développer et ainsi faciliter l’apprentissage.
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Une gestion de classe efficace avec les TIC
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- Catégorie : Ressources pour les écoles
Source : CALAMEO
Ce livre numérique, sous licence Creative Commons 4, se veut être un guide pédagogique sur la gestion de classe dans une contexte d'enseignement différencié par les TIC.
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Enseigner les sciences en français
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- Catégorie : Ressources pour la classe
Nouvelle collection de fiches TV5MONDE, source Le Fil du bilingue
Une nouvelle collection de fiches pédagogiques destinées à l’enseignement des sciences en français dans le cadre des sections bilingues francophones vient d’être mise en ligne sur le site de TV5MONDE. Ces fiches pédagogiques s’adressent à des enseignant-e-s de sciences qui souhaitent développer des compétences disciplinaires en intégrant un travail sur la langue de la discipline.
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Orthographe illustrée
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Source : Mélanie Brunelle
Il existe plusieurs stratégies pour mémoriser l’orthographe des mots. Entre autres, il est possible d’intégrer un dessin en utilisant les lettres qui représentent une difficulté. Par exemple, un enfant qui oublie toujours le «h» initial du mot «haut» pourrait transformer cette lettre en échelle pour ne plus l’oublier.
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Troubles "dys" : livrets à télécharger
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- Catégorie : Ressources pour la classe
Une sitographie très riche, permettant d'accéder gratuitement à un éventail de ressources format .pdf pour les enfants présentant des troubles "dys" divers. La liste
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Démythifier l'innovation pédagogique
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Une interview d'André Tricot par le site Cursus. André Tricot est professeur de psychologie à l'Université de Toulouse, auteur de "L'innovation pédagogique. Mythes et réalités." L'interview
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