La fleur qui dérange : une histoire sur la différence et la tolérance
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Source : Ecole positive
Cette histoire de fleurs permettra de discuter avec les élèves de la différence, de l’exclusion, sources de souffrances, et du respect et de l'accueil nécessaires à l'estime de soi et au bien-être de chacun.e. L'article La vidéo (You Tube, 3'13'', chaîne La malle à Histoires)
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Aider les élèves qui n'ont pas d'intérêt pour la lecture : Lire pour faire
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Du blog de Léni, enseignante en école primaire, spécialisée dans l'aide aux élèves en difficulté scolaire :
Pour les élèves qui n'entrent pas dans les exercices de lecture traditionnels,
Pour ceux qui lisent au kilomètre sans rien comprendre,
Ou pour ceux qui n'utilisent pas des stratégies efficaces pour comprendre (relecture, prise en compte des connecteurs logiques, recherche des mots dont le sens est inconnu...).
Découvrir les méthodes de Léni
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Un jeu de cartes pour cultiver l’altruisme, la gratitude et l’empathie avec les enfants
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- Catégorie : Ressources pour les écoles
Source : Papa positive
Intitulé "Faire le bien", ce jeu de cartes ( pdf, 988 Ko) permet de semer des graines de bonheur dans la vie de tous en cultivant l’altruisme, la gratitude et l’empathie.
Il suffit de disposer le jeu de cartes bien en vue à la maison ou à l’école et
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Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives
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- Catégorie : Formations
MOOC gratuit de FUN, avec des cours qui débutent le 27 décembre 2017 (la plateforme sera accessible dès le 20 décembre pour les apprenants inexpérimentés sur FUN qui souhaitent découvrir l’environnement d’apprentissage.)
L’objectif de ce MOOC est multiple :
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Tableau de communication bienveillante
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- Catégorie : Ressources pour les écoles
Source : Anti-déprime
Parlez-vous chacal ou girafe ? Comment le savoir? En fait, c'est plutôt simple. Vous le savez, le chacal étant une créature qui évolue plutôt au raz du sol, il a tendance à réduire son champ de vision et de réflexion, tandis que la girafe, grâce à son long coup, prend de la hauteur, et se montre compatissante, bienveillante et à l’écoute. Le comportement de la girafe favorise respect, confiance, écoute bienveillante, coopération et altruisme.
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Un livret pédagogie et neuropsychologie gratuit pour tous les enseignants et parents
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- Catégorie : Ressources pour les écoles
Source : Ecole positive
Rémi Samier et Sylvie Jacques, orthophonistes, sont à l’origine d’un livret très complet sur la pédagogie et la neuropsychologie. Il s’adresse à la fois aux enseignants et aux parents en prodiguant des explications scientifiques et des conseils pratiques pour faciliter l’apprentissage des enfants.
Les troubles "dys" sont aussi traités. Le livret (60 pages, 1 350,76 Ko)
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6 Jeux pour développer l’empathie et réduire la violence à l’école
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Jeux présentés sur le site Papa positive
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Le programme ATOLE apprend aux enfants à renforcer leur concentration
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Source : NousVousIls
Directeur de recherches au Centre de recherche en Neurosciences de Lyon (CNRL) de l’Inserm, Jean-Philippe Lachaux a conçu un programme d’éducation pédagogique de l’attention en classe (du CP à la 5e). ATOLE (« Attentif à l’école ») utilise les neurosciences et la psychologie cognitive pour apprendre aux enfants à renforcer leur concentration.
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Jouer et apprendre (maternelle)
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Source : Ecole positive
Eduscol* (MEN, France) propose un excellent document à télécharger gratuitement.
On y trouve une définition du jeu, son intégration dans le développement de l’enfant, des conseils d’organisation et de très nombreuses ressources (avec même des liens vers des vidéos).
La place du numérique est également abordée.
Télécharger le document
*Portail français d'informations et de ressources destinées aux professionnels de l'éducation nationale.
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Comprendre et favoriser le développement de la concentration des enfants
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Source: Ecole positive
L’académie d’Orléans-Tours (France) est à l’origine d’un document synthétique sur le sujet de la concentration et de l’attention des enfants. On y trouve des suggestions de méthodes de travail et des idées d’activités pour les développer et ainsi faciliter l’apprentissage.
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