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thumb 2205par Isabelle de Geuser* et Benoît Josset
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Résumé

L’Angola est un pays sortant d’un contexte historique douloureux marqué par la guerre, au sortir de laquelle son système d’enseignement supérieur était quasiment inexistant. Depuis 2002, date de signature des Accords de Paix, ce système est en mutation et en structuration. En 2009, l’apparition d’une politique de l’enseignement supérieur est devenue un leitmotiv face à une volonté de réduction des inégalités socio-économiques. Extension (décentralisation), internationalisation (mobilité estudiantine) et privatisation (développement de l’enseignement supérieur privé) caractérisent les mesures prises par le gouvernement ces dix dernières années. A travers une étude exploratoire, nous peignons les trajectoires politiques angolaises dans le domaine de l’enseignement supérieur en perspective des influences de la diplomatie française.

 

Plan

Introduction
Revue de littérature
Trajectoire politique angolaise dans l’enseignement supérieur selon David Johnson
Théories d’influence sur la scène internationale
Méthodologie
Influence française dans la trajectoire de la politique angolaise de l’enseignement supérieur face aux inégalités
Structuration de la politique d’enseignement supérieur et émergence de la politique éducative étrangère française en Angola
Promotion de l’égalité « des opportunités dans l’accès »
Intérêt dans l’immixtion et externationalisation du système
Stratégie de gouvernance en faveur du développement économique du pays : privatisation et planification
Privatisation et qualité de l’enseignement supérieur
Premières planifications et renforcement des capacités des cadres
Engagement de la France dans l’affirmation d’une politique d’amélioration d’accès et de qualité de l’enseignement supérieur
Promotion de la langue française : l’Angola dans la francophonie ?
Vers une politique de l’innovation et une société du savoir
Harmonisation de l’enseignement supérieur en voie vers l’européanisation
Conclusion

La publication

* Voir aussi :

L'émergence du concept de leadership enseignant

et : 

TV5 Monde en Angola: interview d'une proviseure du réseau Eiffel

 

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