Note à l’attention du Ministre de l’Education nationale
Pour plusieurs raisons, le Haut Conseil de l’Éducation estime opportun de suggérer la mise en place d’un grand plan TICE à l’école :
1. Les TICE sont un outil qui entre en résonnance avec les pratiques effectives des jeunes et qui peut donc être performant du point de vue pédagogique, à condition qu’il soit bien utilisé. Le premier apport est un renforcement de la motivation des élèves. L’amélioration peut aussi être importante pour certains apprentissages, langues étrangères notamment, mais pas seulement.
2. La diversification des ressources pédagogiques et de leurs modes de production ainsi que le développement de modèles collaboratifs de production de ces ressources permettent l’enrichissement des matériaux à l’usage des enseignants et l’amélioration de l’efficacité de leur travail. La recherche doit s’intensifier en ce domaine. Les maisons d’édition n’ont pas de « culture » de la recherche développement, le numérique l’impose pourtant. Le plan que nous propose le Haut Conseil de l’Éducation répond à cette préoccupation cruciale au moment du développement du marché du livre numérique.
3. Les TICE peuvent être un élément d’atténuation des inégalités devant l’école. Un des objectifs majeurs de la dernière réforme de l’école primaire porte sur l’aide personnalisée que chaque enseignant des écoles élémentaires est susceptible d’apporter aux élèves, notamment à ceux qui éprouvent des difficultés dans leurs apprentissages : 60 heures par an y sont entièrement dédiées (cela correspond à deux heures par semaine pour les élèves qui en ont besoin). Or les TICE sont un outil de suivi individualisé des élèves ; de ce point de vue, elles participent de la palette des outils de lutte contre l’échec scolaire.
4. Les programmes en cours sont menés dans le plus grand désordre et conduisent à des inégalités territoriales importantes, les écoles étant tributaires du dynamisme d’une commune, d’un programme mené au niveau départemental ou étatique et parfois régional8. Il est souhaitable de mettre en œuvre un programme qui ne lèse pas certaines écoles.
5. Ajoutons que l’apprentissage des usages ‘vertueux’ des TICE est essentiel à la formation professionnelle comme à celle du citoyen éclairé.
