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WP 20150512 019La réponse du GSTS BAAL à l’appel à propositions de l’initiative LINQ (Learning Innovation and Quality) ayant été retenue après un processus de sélection basé sur une double revue aveugle, le PAQEAS a fait l’objet d’une présentation le mardi 12 mai lors de la conférence internationale qui avait pour thème « La nécessité du changement dans l’éducation: ouverture par défaut ? » ( The Need for Change in Education: Openness as Default ? )
La présentation, effectuée par la coordinatrice du programme, était intitulée « Nécessité mère d’innovation » en matière de co-développement professionnel continu des enseignants. Ce modèle innovant de développement professionnel est basé sur la mise en œuvre de pédagogies actives et collaboratives utilisant des REL africaines, principalement celles de TESSA et d’Apréli@*.

Le PAQEAS a suscité beaucoup d’intérêt chez les participants à la conférence, qui pour des possibilités de partage d’expérience, qui pour un potentiel partenariat. Le PAQEAS est la seule initiative africaine à avoir été sélectionnée pour participer la conférence.
Le premier jour de la conférence a été fort prometteur pour le réseau d’écoles associées autour du PAQEAS qui devrait pouvoir s’inspirer de beaucoup d’initiatives y présentées, notamment celles sur l’enseignement des sciences.
LINQ 2015 est co-organisé par le TELIT Research Institute (Institut de recherche pour un apprentissage amélioré par les technologies et une éducation et formation innovatrices) de l’université de Duisburg-Essen et ICORE ou International Community for Open Research and Open Education (communauté internationale pour une recherche et une éducation ouvertes). LINQ se tient sous le patronage de l’Institut de l’UNESCO pour les technologies de l’information dans l’éducation; et avec le soutien d’initiatives telles Inspiring Science Education, Open Discovery Space et l’Université Ouverte des Pays-Bas.
Le programme se poursuit le 13 mai 2015, avec notamment des présentations sur les transformations en éducation, les compétences des enseignants et les modes efficaces de collaboration, toutes questions intéressantes et porteuses dans le cadre de la gestion et la mise en œuvre du PAQEAS.
La semaine prochaine, le PAQEAS sera à Addis Abéba pour y faire une seconde présentation à la conférence internationale eLearning Africa 2015. Cette conférence annuelle, la plus importante du continent sur le Numérique au service de l’Éducation et de la Formation, a pour thème "Enrichir l'avenir"
*Lors du 1er atelier de formation, tenu en novembre 2014, les participants ont été initiés au ressources de TESSA et à leurs usages; en novembre 2015, aura lieu l’atelier de formation aux e-jumelages d’Apréli@. Pour réaliser les activités d’e-jumelages, les enseignants auront l’occasion de réinvestir les méthodes et pratiques de TESSA avec leurs partenaires distants, les échanges se faisant en français ou en anglais. La communauté d’apprentissage professionnel du GSTS BAAL et des écoles associées s’étendra alors en Afrique de l’Ouest, pour évoluer vers une CAPE (Communauté d’Apprentissage Professionnel Etendue)

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