Avec le soutien du fonds en dépôt coréen, le projet de trois ans portant sur l’intégration de la pédagogie et des TIC a pour objet d’améliorer la collaboration entre les instituts de formation des enseignants et le réseau des écoles primaires et secondaires. Ce projet permettra aux futurs enseignants de se familiariser avec le milieu scolaire et aux enseignants en activité de se former aux nouvelles méthodes faisant appel aux TIC.
La première réunion du comité directeur du projet s’est tenue le 3 février 2010 pour assurer le suivi de la mise en œuvre. Ce groupe, composé d’experts et de représentants des institutions donatrices et bénéficiaires, est présidé par le directeur du Bureau de l’UNESCO à Bangkok. Le comité directeur est chargé de l’orientation du projet, en veillant à ce que les objectifs de départ soient atteints à la fin des trois années.
Immédiatement après la réunion du comité directeur, les experts se sont réunis pour étudier en détail la mise en œuvre du projet. Les débats ont porté principalement sur la promotion de l’apprentissage par projets (APP), une nouvelle approche pédagogique centrée sur l’élève et faisant appel aux technologies. Les experts ont également examiné le concept de télécollaboration entre écoles au niveau national ou entre différents pays.
Le premier atelier organisé dans le cadre du projet se tiendra du 23 au 25 février 2010 à Penang (Malaisie). Il réunira une cinquantaine de participants du milieu universitaire et scolaire. Les participants étudieront les moyens pour rapprocher les formateurs d’enseignants dans les universités et les enseignants des écoles. A l’issue de l’atelier, ils mettront en pratique l’APP et la télécollaboration. Cette démarche devrait aboutir à la découverte d’une nouvelle voie d’enseignement et d’apprentissage.
Les donateurs, les instituts de formation des enseignants, les écoles et les enseignants souhaitant participer au projet peuvent contacter M. Feng-chun Miao à
