Etude de l'ADEA
Ce document s’inscrit dans le cadre de la contribution du Groupe de travail sur l’Éducation non-formelle (GTENF) à la réalisation des recommandations de la Triennale de l’ADEA (2012) relatives à l’apprentissage tout au long de la vie dans une perspective holistique, en conformité avec les objectifs de l’Éducation Pour Tous.
Le document vise à contribuer au développement d’une approche conceptuelle et méthodologique d’un socle commun de compétences (SCC) qui intègre l’éducation non-formelle. En effet, souvent envisagés par rapport au formel, les socles prônés ne tiennent pas assez compte des accomplissements des approches adoptées dans le non-formel (NF) et peinent à pouvoir les intégrer dans un système unifié.
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