Lors de l'ouverture du Forum ministériel 2012 Asie-Pacifique sur les TIC dans l'éducation à Bangkok, en Thaïlande, la Directrice général de l'UNESCO, Mme Irina Bokova, a cité le grand poète et professeur thaïlandais Sunthorn Phu: "Avec la connaissance, vous pouvez vous tenir sur vos deux pieds"
Mme Bokova a souligné que c'est le cœur de toute éducation : construire la confiance chez les jeunes femmes et les jeunes hommes et leur permettre de se tenir sur leurs propres pieds. Les Technologies de l'information et de la communication peuvent et doivent servir cet objectif essentiel.
"Nous devons nous assurer que les technologies de l'information et de la communication sont accessibles, qu'elles comblent les fossés et favorisent l'éducation inclusive, en puisant dans les contenus appropriés, et qu'elles soutiennent un enseignement de qualité. Cela nécessite le développement efficace des capacités et le dialogue politique ; c'est pourquoi ce forum annuel est si important ». .....
......Gwang-Jo Kim, Directeur de l'UNESCO du Bureau régional Asie -Pacifique pour l'Education a déclaré lors de son discours inaugural:
«Les technologies de l'information et de la communication (TIC), si elles sont utilisées à bon escient, peuvent contribuer à l'accès universel à une éducation de qualité en éducation formelle, non formelle et informelle dans tous les secteurs. Cependant, les TIC dans l'éducation ne fonctionnent que si elles sont étroitement alignées sur une vision nationale claire, des stratégies de mise en œuvre explicites, des plans d'action réalistes et un suivi -évaluation solide. "
Chaque pays a son propre contexte éducatif et des défis uniques. En Asie et dans le Pacifique, l'état de l'intégration des TIC dans l'éducation est très variable - des pays les moins avancés, où l'approvisionnement en électricité dans les écoles est rare, des pays à revenu intermédiaire où il ya une forte demande d'aide pour élaborer des politiques efficaces en matière de TIC, et des pays à revenu élevé où les préoccupations portent sur les effets nocifs augmentant rapidement en raison de l'offre excédentaire et d'un accès facile aux TIC.
.... Mme Irina Bokova, cependant, a fortement insisté sur le rôle des enseignants afin de maximiser l'utilisation de la technologie pour un meilleur apprentissage.
«La technologie peut être un puissant levier pour l'éducation , mais il faut savoir comment l'utiliser. Il ne suffit pas d'installer la technologie dans les salles de classe ; elle doit être intégrée à l'apprentissage. Rien ne peut remplacer un bon professeur.
«Ce n'est pas la technologie elle-même qui permet aux gens d'être autonomes; l' autonomisation vient de compétences et de connaissances», a t-elle dit également.
L'article intégral (en anglais, UNESCO)
