Le réseau européen sur les compétences clés, KeyCoNet, a tenu sa conférence finale à Bruxelles en novembre dernier.Si l'on prend conscience qu'un enfant qui rentre aujourd'hui dans la scolarité élémentaire a toutes les chances de vivre l'ensemble du 21° siècle, cela donne une idée de l'ambition de l'éducation obligatoire : préparer cet enfant à vivre un siècle de bouleversements sociaux et technologiques dont nous n'avons qu'une idée fragmentaire aujourd'hui ! Les évolutions réussies concernant les compétences passent d'abord par un engagement des enseignants et des efforts massifs et réguliers pour les aider dans leur développement professionnel. Cela implique des réformes de la formation initiale et continue qui ont de la peine à se développer, ainsi qu'un soutien aux enseignants au jour le jour.
A ce titre, l'existence de réseaux* denses qui aident les enseignants à travailler ensemble, à confronter et échanger sur leurs pratiques, à favoriser les relations entre établissements et au sein des établissements, est apparue particulièrement stratégique.
Dans ce contexte, une attention particulière peut être apportée aux opportunités de collaboration et de dissémination des expériences permises par les technologies numériques, comme aux possibilités de développement des compétences dans des environnements d'apprentissages améliorés par le numérique.
L'article
*Note : C'est précisément dans cet esprit que le PAQEAS du GSTS BAAL a été conçu et mis en oeuvre. Avec ses initiateurs, Apréli@ s'attache à en entreprendre la dissémination au Sénégal et en Afrique de l'Ouest.
