Actes du Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation

bilan, enjeux actuels et perspectives futures.

Le Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures a eu lieu les 3 et 4 mai 2012 à Montréal (Canada). Cet événement scientifique majeur fut un franc succès comme en témoignent ses quelque 600 participants provenant de quelque 30 pays, 250 présentations ou ateliers, de même qu'un grand nombre d'exposants commerciaux. Cet événement visait à poser un regard critique sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation. Les participants ont aussi obtenu l'opportunité de soumettre des textes afin de les faire publier dans les Actes du colloque. Tous les manuscrits reçus ont fait l'objet d'une évaluation par les membres du comité scientifique du colloque. Et afin de faciliter leur diffusion, ces Actes sont publiés sous une licence Creative Commons Attribution 3.0 non transposé (la moins restrictive).

Intégralité des Actes

Voir en particulier :

Validation de l'échelle de motivation en éducation en contexte de formation aux TIC des cadres d'alphabétisation au Niger

École Excellence et Réussite : un projet d'intégration pédagogique des TIC

L'e-learning, une modalité concurrente de la formation in situ dans la formation des professeurs d'histoire et de géographie au Sénégal

Évolutions du processus d'apprentissage et d'enseignement en Afrique : l'usage du mobile, une solution?

Le défi de l'intégration pédagogique des TIC dans des classes pléthoriques

Profil de compétences TIC et utilisation des technologies par les étudiants en contexte d'intégration non formelle : le cas des universités publiques de Ouagadougou

Intégration des TIC et motivations autodéterminées chez des étudiants à l'apprentissage des mathématiques au Niger