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thumb 2162Source : PME (Partenariat Mondial pour l'Education)

Points clés

Cette approche visait à renforcer la philosophie selon laquelle une éducation de qualité commence par l'excellence de l'enseignement.

 

En 2016, 41 % des enseignants et 28 % des enseignantes du premier cycle du secondaire dispensaient des cours soit sans qualification, soit avec une qualification inférieure à la norme requise. Au niveau du deuxième cycle de l'enseignement secondaire, ces chiffres étaient encore plus élevés. Cela est en train de changer. Grâce au soutien du GPE, les objectifs de formation des enseignants en Sierra Leone sont à nouveau sur la bonne voie, et l'on prévoit que 75 % des enseignants auront les qualifications requises d'ici la fin de l'année.

En 2016, la Sierra Leone a également lancé la Commission pour la fonction d’enseignant visant à renforcer la réponse institutionnelle et assurer un enseignement de qualité. La Commission a mis en œuvre un ensemble de normes d'enseignement, dont :

 

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