Il faut tout un monde pour éduquer le citoyen du village planétaire

Ressources francophones

Contribution du Dr. Pr. Franklin Nyamsi.
Nahounou Digbeu, dit Amédée Pierre ou le Dopé National, occupait une place de 1er plan dans le paysage artistique en général - et musical en particulier- de son pays, la Côte d'Ivoire,  et de l’Afrique contemporaine. Il s'est éteint le 30 octobre 2011.

Notre partenaire AFRICESPACENET vient de mettre en ligne les épreuves du concours d'entrée au second cycle de l'Ecole Normale Supérieure Annexe de BAMBILI édition 2011 dans les spécialités suivantes:

Le portail est accessible dans 142 pays, bien au-delà de l’Afrique, avec une majorité d’accès provenant du Brésil et des États-Unis.

 

(France) SESâme est un manuel de Sciences Economiques et Sociales en ligne à destination des enseignants de SES et de leurs élèves de 1ère ES mais aussi de tous les citoyens désireux de mieux comprendre l'actualité économique et sociale.

Une visite virtuelle des parcs nationaux du Gabon en 3D interactive réalisée par la Présidence de la République Gabonaise dans le cadre de la politique de préservation de la biodiversité.
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En ce mois d'Aout 2011, le portail africespacenet met a la disposition de la communauté éducative, les différents sujets aux examens suivants, depuis 1997:
Brevet de technicien "Menuiserie Ebénisterie", Probatoire de BT "Menuiserie Ebeniste", Certificat d'Aptitude Professionnelle "Menuiserie Ebenisterie"

Curriculums not keeping up with modern technology have been worrying educators. To make Thai education as captivating as the Internet, the Ministry of Education has put 300 million Baht (US$9 million) this financial year into developing e-content that will replace textbooks for secondary and primary education.
Source : UNESCO
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Source : netpublic

Module initiation ordinateur:

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  • Découvrir l’ordinateur (niveau 1) : Allumer / éteindre un ordinateur, découvrir le bureau, découvrir le menu « démarrer », lancer une application, manipuler la souris, utiliser le clavier, en reconnaître les touches principales et leurs fonctions.
  • Découvrir l’ordinateur (niveau 2) : Naviguer sur l’ordinateur à l’aide de l’explorateur Windows, connecter les supports amovibles (clé USB, disque dur…), les utiliser et les déconnecter de l’ordinateur, rechercher des fichiers, créer et organiser des dossiers de classement, découvrir les bases du panneau de configuration.

Module Internet:

Module bureautique:

Module multimédia:

  • La musique sur ordinateur : Découvrir les formats audio, se familiariser avec des lecteurs audio, écouter une Webradio, classer et retrouver des fichiers MP3, découvrir les sites légaux de musique sur Internet.
  • Les vidéos sur ordinateur : Regarder des films sur votre ordinateur, consulter des vidéos sur Internet,  regarder la télévision en ligne.
  • Utiliser un appareil photo numérique : Utiliser un appareil photo numérique, décharger, classer, consulter des photos, découvrir les différents formats, la résolution des photos et la modification simple.
  • Retoucher des images avec The Gimp : Retoucher une image simple (recadrer, agrandir, réduire, supprimer les yeux rouges,…) avec le logiciel libre The Gimp.

Le Centre de Ressources Numériques pour l'Enseignement Secondaire (CERNES) vient d'ouvrir son portail, sur lequel les enseignants du secondaire pourront trouver les programmes et autres informations professionnelles et participer à des discussions.

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Vous pouvez envoyer votre appréciation  et vos remarques aux mails suivants en vue d'améliorer le contenu pour tous les enseignants: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.,   Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.,   Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser., Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 

La rubrique Éducation de Universcience, site du Palais de la découverte et de la Cité des sciences et de l'industrie, Paris, s'enrichit, tout particulièrement le chapitre"Collège-lycée".

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De nombreuses ressources (vidéos, dossiers documentaires classées par thèmes) sont d'ores et déjà disponibles pour l' enseignement d'exploration de la classe de seconde "Méthodes et Pratiques Scientifiques" et sont à venir dans le cadre des nouveaux programmes de la classe de première. Petit tour d'horizon de l'ensemble de la rubrique qui offre une aide précieuse aux enseignants, sans oublier Universcience.tv, la webTV scientifique hebdomadaire de Universcience.
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Philippe Mercier, professeur de math dans un collège français, propose des cours video couvrant les programmes de la 6ème à la 3ème.
Voir aussi

Nous vous avons déjà parlé de Maths En Poche de notre partenaire Sesamath,

source de nombreux exercices mathématiques pour le collège et la classe de seconde.

MEP évolue vers LaboMep réservé aux professeurs déjà inscrits sur SesaProf et à leurs élèves.

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Le site de LaboMep permet un véritable travail individualisé ou en groupe en permettant au professeur de préparer et d'enregistrer à l'avance ses séances et les participants à celles-ci.

Le projet est encore en développement et des nouveautés vont apparaître dans les mois et les années à venir.

Les exercices sont variés et les notions sont abordées de plusieurs façons. Parfois un peu directifs, certains exercices nécessiteront l'aide du professeur.

Des établissements du monde entier sont déjà inscrits.

Pour plus d'informations voir la documentation de LaboMep.

à l’occasion de la Journée mondiale de la liberté de la presse à Windhoek

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La plateforme REL proposera un choix de publications de l’UNESCO et permettra à des communautés de pratiques (enseignants, apprenants et professionnels de l’éducation) de copier, d’adapter et de partager librement leurs ressources.
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Le site Web réunit les ressources des secteurs, instituts, bureaux hors Siège et partenaires de l’UNESCO afin de présenter un accès indexé à un vaste ensemble de ressources sur les TIC dans l’éducation.

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Les TIC constituent un outil d’apprentissage et d’enseignement de plus en plus important et l’UNESCO reconnaît que les TIC peuvent contribuer à une multitude de questions liées à l’éducation : l’accès universel, l’équité, la pratique d’un apprentissage et d’un enseignement de qualité, le développement professionnel des enseignants et la mise en œuvre d’une gestion, d’une gouvernance et d’une administration de l’éducation plus efficaces.

Le  site Web des TIC dans l’éducation a été créé afin de fournir aux pays des ressources et des conseils leur permettant d’élaborer des politiques, stratégies et activités liées aux TIC dans l’éducation.

Celui-ci réunit et répertorie des ressources et des boîtes à outils sur les politiques, la formation des enseignants, l’accès aux opportunités d’apprentissage tout au long de la vie, l’apprentissage à distance, les ressources éducatives libres et l’utilisation des TIC pour l’administration et la gestion éducatives, toutes élaborées par l’UNESCO et ses partenaires.

Le site Web fournit également un inventaire des projets en cours sur les TIC dans l’éducation ainsi qu’un certain nombre de contacts auprès desquels obtenir de plus amples renseignements. Les réseaux sociaux de l’Internet sont également utilisés pour lancer le dialogue.

Liens

Site Web UNESCO sur les TIC dans l’éducation

Page Facebook de l’UNESCO  sur les TIC dans l’éducation

Page de l’UNESCO sur Twitter sur les TIC dans l’éducation

Une dizaine de spécialistes langagiers du Sénégal et de République démocratique du Congo ont suivi un atelier de formation en terminologie et néologie à Ottawa (Canada) du 2 au 7 avril.

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Ils ont notamment abordé le fonctionnement de TERMIUM Plus®, la base de données terminologique et linguistique du gouvernement du Canada. Cette formation s’inscrit dans le cadre du projet Coopération technolinguistique-Afrique (CTA) : fruit d’un partenariat entre l’OIF et le Bureau de la traduction du gouvernement canadien, ce projet appuie les efforts de cinq pays africains (Guinée, République démocratique du Congo, Sénégal, Seychelles et Mali) en matière notamment d’éducation formelle et informelle et d’alphabétisation ; il vise également à favoriser une meilleure appropriation du français et la modernisation des langues transfrontalières (créole, fulfulde, lingala, mandingue, swahili).

Le site www.mtaterre.fr de l'Ademe vise à sensibiliser, informer et faire participer les jeunes citoyens aux problématiques du changement climatique et du développement durable.

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"Aimer la Terre" ou comment comprendre les grands enjeux du développement durable et du réchauffement climatique ? Le site est destiné aux jeunes en priorité, mais tout le monde peut s'y informer de manière ludique sur toutes les questions relatives à l'environnement.

Au programme : une web TV, une web radio, des dossiers ("Comment nourrir 9 milliards d'hommes en 2050 ?", "Que fait-on grâce à la biomasse ?", etc.), les rubriques "C Chaud", "Bon réflexes", "Métiers verts", mais aussi des "Jeux" et un espace où poser ses questions avec "Exprime-toi", des images à télécharger, etc.

Source : Artési

Reéalisé par Antoine Bi Mian, Chef de Service de la Scolarité Centrale de l'ENS d'Abidjan, Ph.D Sciences de l’éducation/Psychopédagogie et andragogie, ce blog met en partage des réflexions et des textes issus de sondages effectués sur le Net. Antoine Bi Mian est par ailleurs membre de la direction d'Apréli@ Côte d'Ivoire.