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Votre carnet de bord
Pour mener à bien les différentes activités proposées dans ce cahier, vous pourrez utilement prendre des notes dans un carnet de bord, qui peut être un cahier ou un dossier où vous rassemblerez vos réflexions, vos idées et vos plans. Peut-être en avez-vous déjà commencé un.
Vous pouvez travailler seul.e à travers ce cahier, mais vous apprendrez plus et mieux si vous êtes en mesure de discuter de votre apprentissage avec un.e autre responsable de l'établissement, ou encore un.e collègue d’un autre établissement. Cela pourrait être un.e collègue avec laquelle/lequel vous avez déjà collaboré, ou quelqu'un avec qui vous pourrez établir une relation à cette occasion.
Cela pourrait se faire de façon organisée ou sur une base plus informelle. Les notes que vous inscrirez dans votre carnet de bord seront utiles pour ces collaborations, tout en cartographiant dans la durée votre apprentissage et votre développement professionnel.
Pensez-vous personnellement que les TIC soient en mesure d’améliorer les enseignement-apprentissage dans votre établissement ? A quels besoins et enjeux pourraient-elles répondre en priorité ? Quels en sont les usages qui vous sembleraient les plus pertinents ?
Après que vous aurez noté vos premiers éléments de réponse, nous vous invitons à regarder
l'interview de Mr Mamadou N'Doye, ancien ministre de l'éducation du Sénégal :
L’éclairage apporté par Mr N'Doye vous amène-t-il à modifier certaines des réponses que vous aviez apportées aux questions suivantes ?
Quels éléments nouveaux prenez-vous désormais en considération ?
Commencez-vous à identifier les grandes lignes d’une stratégie d’intégration pédagogique des TIC dans votre établissement ?
Vous allez pouvoir poursuivre et approfondir votre réflexion tout au long de ce cahier.
Lire la suite : 1. De quelles technologies et de quelles compétences disposez-vous ?